豌豆口才，为6-9岁儿童提供口才与表达课程内容，针对孩子常见的难题，通过表达能力、文采积累、逻辑归纳、思考方式、认知视野五大能力模块落地闭环，锻炼孩子思考与表达和解决复杂问题的能力。
●让孩子拥有“清晰的思考，精彩的表达”，建立人生的“底层操作系统”
●纵向锤炼“思考、归纳、表达”的核心能力，横向拓展知识面与视野
●着眼当下，面向未来，对孩子的表达、沟通、演讲能力都有重要帮助
●针对未来人才的能力需要，综合培养孩子的能力素质，成为π型人才
●采用国际知名的费曼学习法，以及国际前沿的6E教学方法
●除了表达能力的锻炼，课程还融合了哲学、历史、科学、艺术、文学、经济学、社会学、心理学等元素，培养孩子的多元思维能力
2.主动学习能力和学习策略
3.复杂问题解决能力
4.批判性思维和分析能力
5.创造力、原创性和主动性
6.领导力和社会影响力
7.技术使用、监督和控制能力
8.技术设计和程序设计能力
9.韧性、抗压性和灵活性
10.推理能力、解决问题的能力
解决复杂问题的能力
分析能力
如何寻找关键信息;
如何分析事物发展的逻辑;
归纳能力
如何抓住关键进行总结;
如何归纳故事背后的道理;
表达能力
如何有逻辑、有文采地表达;
如何有效地表达观点;
创新能力
如何将方法迁移运用;
如何有方法论地创编内容;
S4 适合6-8岁的孩子
表达能力
掌握30+口才表达方法
30+精彩表达主题场景
小演讲家，准确表达
抓住重点，有序阐述
能找到和概括关健信息
能用语组织多段内容
能有一定的语言丰富度
终身能力
沟通与表达能力
多信息中抓重点的能力
分析能力
创造力和发散思维
S5 适合7-9岁的孩子，课上每个孩子都有表达的机会；
表达能力
掌握40+口才表达方法
40+精彩表达主题场景
有逻辑、有层次地表达
能像小记者一样去记录
能深度分析关键信息
能准确表达观点与依据
能用语言组织多个话题
表达与演讲时文采优美
终身能力
复杂问题的解决能力
方法迁移和运用能力
逻辑推理和分析能力
韧性、抗压性和灵活性
S6 适合9-10岁的孩子，有效锻炼语言丰富度。
表达能力
掌握50+口才表达方法
50+精彩表达主题场景
1 0种独家内容构思工具
有批判性思维，求真理
能归纳、总结一段内容
能解构情节并创编内容
能提炼核心讲出重点
能组织演讲的内容结构
终身能力
组织、统合的能力
总结学习策略的能力
批判性思维和分析能力
多元辩证思考的能力
S7
表达能力
掌握60+口才表达方法
60+精彩表达主题场景
1 5种独家内容构思工具
能质疑反思，寻找依据
口才交际，触达生活
能够巧妙地引经据典
能创造性地表达感受
能组织内容的详略节奏
终身能力
全局把控节奏的能力
持续优化方法的能力
总结概括与复盘的能力
能创造性解决复杂问题
锻炼孩子用多种结构和方法来阐述一件事或描述一件东西。能概括归纳一个故事或一段内容，总结道理启示，并结合生活进行思考和阐述。有小演讲家、小诗人、小记者、小编剧、小编辑、小导演、小建筑师、名画讲解员等专设课堂场景，帮助孩子有逻辑、有文采地表达。
思维方式
通过对内容的拆解与再组织，锻炼孩子拆解和解决复杂问题的能力，建立独到的思维方式。比如理解大禹治水的方法和思路,从将洪水拆分为支流这个“化整为零，分而治之”的思路中，总结出平时遇到困难,我们可以将大困难拆分为小困难，然后去逐个击破的思维方法。再比如向苏格拉底学习如何在未知条件下做最优选择的思路、向田忌学习面对劣势如何用穷举法找到最优解等。
文采积累
那些唯美的文字，都是有方法和技巧可寻的。课程将引导孩子借鉴中华传统文学中的华彩篇章，同时体会外国文学名家对于同一个主题内容不同的阐述方式与角度，掌握他们的思路与文采，进行大量的积累，并且结合新的主题进行创作。这个模块的锻炼,不仅能有效提高孩子表达时的语言丰富度，还能大大提高一个人的综合素养与气质。对未来写作、交流沟通、公众演讲有着潜移默化的影响。
逻辑归纳
一个人能否快速抓住重点进行有效地表达阐述，能否一针见血地指出核心，是未来社会非常重要的竞争力。该模块核心引导孩子面对不同话题，应该如何运用不同的结构去阐述，比如表达观点的金字塔模型、播报新闻头条用的倒金字塔模型、根据观点匹配对应的事实、将事实与观点进行分类讨论、把问题抽象化并进行归纳等。
认知视野
在课程内容选题中，*含了古今中外、历史名人等高维视角素材。让孩子理解世界运转的底层逻辑，并建立正确的三观。比如向袁隆平爷爷学习什么是真正的理想，向乔布斯学习成功和失败的经验，向瓦特和爱迪生学习如何将前人的思考变成我们自己进步的阶梯，并进行改良式创新。我们教孩子如何讲解莫奈的名画中色彩的运用，让孩子总结全球变暖对人类带来的影响。让孩子见世界、见伟人、见英雄、见自我。从小树立远大的志向，打开人生更多的可能性。
动画视频总结，课后随时回顾，帮助孩子和家长轻松了解课堂内容要点
课后报告
每节课的课后报告实时生成，孩子课堂表现数据化呈现
家长课堂
家庭教育以及思考方法的指导，快乐分享最新教育资讯
指导视频
每节课匹配指导视频，课后指导无压力
课程回放
下课后，系统生成课程回放，孩子和家长都能方便快捷地回顾
家长监课
家长能实时看到孩子上课时最自然的表现情况
清晰地思考，精彩地表达
主要锻炼孩子对于一个画面或一件事情有逻辑有文采的阐述。比如:一个故事的概括归纳与对道理启示的总结，结合生活思考和阐述，也会有15个左右的主题演讲。主要培养孩子的语言组织能力、思考分析能力和逻辑思维能力。这个阶段上完，孩子能比较精彩地口述段400-600字的内容，并且能*含2个以上的逻辑层次，且能融入孩子自己的思考和观点。
清晰地思考，精彩地表达
主要锻炼孩子用多种结构和方法来阐述一件事或讲一件东西，有小演讲家、小诗人、小记者、小编剧、小编辑、小导演、小建筑师、名画讲解员等专门的会话场景锻炼孩子的表达能力。
这个阶段的课程，孩子将得到语言技巧、逻辑组织能力和文采丰富度3个维度的循环锻炼。而且讲话开始慢慢有讲观点结合依据的习惯。
这个阶段上完，能比较精彩地口述一段600字以上的内容，并且能*含2个以上逻辑层次。能够自行融入一些语言技巧，并且有一定的详略章法，能相对结构性地去表述内容了。
通透地思考，精确地表达
主要锻炼孩子用多重结构和方法来阐述一件事或者发表自己的观点。创设情景，让孩子体验小演讲家、小记者、小编剧、小导演、小哲学家、博物馆讲解员等各色身份，在具体情境下锻炼孩子的表达能力。
在这个阶段的课程中，孩子将得到语言技巧、文采丰富度和逻辑思辨能力3个维度的循环锻炼，能够慢慢对一些事情产生自己的观点并精确地表达出来。
这个阶段上完，能比较精彩地口述一段600字以上的内容，并且能*含2个以上逻辑层次。能够有自己的观点，并且能用一定的方法来论证自己的观点，能相对结构性地去表述内容。
