课程亮点
多维度科学训练干预体系，助力成长发育！
通过⼉童综合能⼒发育筛查，结合感知觉运动统合训练、认知⾏为训练、⾔语与语⾔训练、社交游戏等多种⼿段，建立秩序清晰、规则明确、视觉合理的教育情境，为⼉童能⼒跃升做好坚实保障。
训练过程中会评估每一位孩子的能力情况，根据孩子的个体需要进行一对一个案教学。图片脑认知的个案教学为重中之重，个别化训练针对性强。在训练过程中引导孩子适应集体环境，提高集体活动的参与能力，让孩子掌握生活与交往能力。
雨林一对一课程由全国数位特殊教育团队鼎力支持,为训练提供科学性与权威性保障。机构训练师需经150小时高强度的专业理论与技能操作集训，考核通过后方可持证上岗。
课程内容
感知觉运动统合训练
运用科学的测评手段，通过各种感知觉统合及运动类特殊器材的针对性、趣味性使用，帮助儿童提高感知觉器官的*能力，改善其肢体使用能力，从而改善其语言、认知、运动等多方面行为表现。
言语与语言训练
针对每个儿童的言语与语言发展状况进行评估，由专业老师根据儿童需要，进行口肌与构音、语言理解、语言表达、社会交际用语等不同阶段目标的个性化训练，增强儿童言语与语言使用能力，实现其在集体与社会中良好生活与发展的目标。
认知行为训练
*含基础认知内容以及认知能力在内的结构化项目训练，进行个性化针对性教学，力求提高儿童认识与理解世界的能力，培养其解决实际问题的能力，促进其在生活与学习中的良好发展。
社交游戏
运用有趣、直观的教具，在艺术、生活技能、蒙氏、幼小衔接等课程中培养特殊儿童各方面能力，*括手部精细能力、创造力、独立生存能力、幼儿园及小学所需的基础学业能力、课堂与集体的规则、社交互动能力等，增强儿童的综合能力。
