随着社会发展的越来越快，大部分家长开始抓孩子的教育，教育乃兴邦之本，在创业浪潮风起云涌的今天，很多创业者把目光聚焦在互联网＋教育上，且不说群雄逐鹿谁能独占鳌头，重要的是这些热衷教育的创业者们的确为“祖国的未来”创造了更多获取智慧的平台和机会。近日，是一个全自主研发的少儿编程工具平台。少儿编程的初衷并不是要让儿童*如何编写代码，也并不以培养未来工程师为最终目的。而是帮助孩子学习计算机编程框架，锻炼体系化逻辑思维能力，养成深入思考的习惯。

  童程童美主要以线下教育为主，线上为辅。终端用户是7—15岁的孩子。线下采用小班教学，5到15人组成一个小班，5人以下为VIP班，采用任务策划的教学模式，使学员全程跟随老师或团队。通过专业老师的引导，学员们使用封装了程序的积木，创造出经过他们创意构思、合理安排下独一无二的作品。这个过程中抽象与概括、分析与综合、归纳与演绎的逻辑思维无形地融入他们的思维。童程童美在线下已有16个教学点，分布在广州、珠海和中山。

  除此以外，在线上学员不仅可以进入平台提交作业、发表作品和观看优秀作品，还可以通过“微课堂”、“维度资讯”以及“WIT俱乐部”等模块学习和分享少儿编程知识。蔡晨光提到，在麻省理工少儿编程教育中，很重要的一点就是分享，很多家长也比较认可分享作品这点。

  据了解，童程童美于2015年6月完成软件平台的开发，后又依据P1到P6级别研发编写了16套教材，仅用一个半月的时间开设14个教学点。盈利模式主要是招生教学和招收加盟和城市合伙人。谈及下一轮融资后的着力点，蔡晨光表示将大力加强以下三方面的建设：

  完善讲师培训中心。少儿编程教育在国内属于一个新领域，对于老师来说也是一门新的学科，专业的少儿编程老师稀缺。如果招聘其他学科教师做少儿编程，一方面老师的逻辑思维能力未必符合要求，另一方面老师在自己领域已经成熟，也不想转行。所以童程童美主要招收大学毕业一两年，或应届的理工科计算机门类学生进行专门的培训。目前童程童美已经举办了3期实验班，16天封闭教学，2-4周实习，达到固化知识的效果。

  完善教学研发和软件平台研发中心。编程是一个基础，编程之上更重要的是学以致用。除了软件应用、硬件应用和少儿编程外，童程童美在开发财商的课程，四者加在一起少儿科技教育这个圆才算闭合。在软硬件的研发上，童程童美会做一些类似工业4.0传感器和传感器的编程，以及传感器传回数据的决策等等。不像乐高所属的硬件技术派，教育功能派更希望教小朋友生活中可以用到的，如自动上升的窗帘，培养孩子的逻辑思维和动手能力。

  在国内同样做少儿编程教育的还有编程猫，与童程童美不同，编程猫主要是做线上教育。蔡晨光说，欧美主要是采用线上教育这种形式，他们的少儿编程教育已经开始普及。但在应试教育国家更适合以线下为主。一方面中国的家长不太支持孩子自己上网，也没太多时间陪同，另一方面国内的小朋友已经习惯听老师讲课，自己上网学习的专注力和自制力都会很差，专注力差会走神，自制力差是关掉视频打游戏。但在第二个三年，童程童美也会以线下带动线上教育，实现孩子们和俱乐部会员的自主创新课件教育。