什么年龄段转轨国际学校合适？
针对这个问题，我们需要从多方面来考虑，例如资金方面、英语学习方面、中文学习方面等等，而且并没有什么*转轨时间，只有合适的时间。
资金方面
昨天我们针对不同类型的国际高中费用做了一个盘点，首先可以肯定的是从幼儿园念到高中毕业的国际学校的费用动辄好几百万，是一笔很大的花费。所以大多家长是选择初三转轨国际高中的。
语言学习方面
国际高中的学习语言大多是英语为主，如果考虑孩子越小语言学习能力越强，且希望孩子的英语能力能达到“母语”状态，可以选择孩子小学就转轨国际学校；
如果希望孩子的中文能够优先保障，可以考虑初高中再转轨或者选择幼、小学阶段有中文课程的国际学校。
学籍问题
对于国内的家长而言，最担心就是没有高中学籍的问题，担心孩子后期又想参加高中以及以后国内*等等。
上海“21”所+类“21”所
21所其实是指被纳入上海中考招生计划的21所试点国际高中/国际班，其中*括10所公办高中，10所民办高中，1所中外合办高中。
21所大的优势就是拥有双学籍，既有国内高中学籍又有国际课程学籍，也就是所谓的“双轨教育”，支持国内国外双轨升学。
且公办国际班费用低，和其他国际学校相比性价比非常高。
上海市10所公办高国内际课程班的学费：按照上海市实验性示范性高中公办学校收费标准执行的，即按学期缴费，每学期只要2000元!
学籍对于申请国外大学有无影响
一般来说，学习国际课程的大部分学生都希望通过国际课程成绩来申请国外大学。在这种情况下，有没有国内学籍对于申请国外大学几乎没有影响。
国外绝大多数大学采用的是申请制，只要你能提供合格的申请材料(平时成绩单、标化考试成绩等)，任何人都可以申请。有时候，国内的学籍反而会增加申请国外大学的难度。
重点：如果有国内学籍，一些国外大学在申请的时候就会要求学生提供高考成绩，且部分学校对高考成绩的要求还很高。
担心孩子以后不适应国际学校，无法转回体制内
首先，可以肯定的是，如果孩子就读了国际学校后，无法适应，想要转回体制内学习，肯定是可以的。
根据教育部发布的《中小学生学籍管理常见问题及解答》中明确说明：
转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序，教育行政部或学校不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件，不得以学籍问题为由拒收学生。
但是一般是不建议孩子就读后再次转回体制内，毕竟两者的课程体系、学习资料、升学方向等等都是不一样的。
毕竟无法*转回就能适应学习模式，且会需要学生比同期学生多学一年到半年的时间，付出更多的成本。
如何选择课程体系
国际学校除了三大主流课程体系(IB、Alevel、AP)，还有加拿大OSSD课程、加拿大BC课程、澳洲HSC课程、澳洲VCE课程、日本高中课程、韩高课程、意大利课程、德国课程、西班牙课程、法国课程、国际艺术课程、国际音乐课程、国际美术课程、中外融合课程(可高考、可留学)等十几种课程体系。
根据留学目的地抉择
IB课程体系成绩是被全球院校认可的，所以对于没有想好的学生可以选择这个课程体系（但IB课程体系也是所有课程体系中学习难度*的）。
其他课程体系都对应着不同国家以及科目，学生可以优先确定留学国家再选择课程体系。
根据经济情况抉择
不同课程体系的学费是不同的：
首先艺术类课程体系和IB课程体系普遍高一些，学费基本再20W（/年）以上，AP、Alevel课程学费普遍在十几万元，澳洲课程体系学费普遍较高，每年将近20万元，OSSD课程学费在10万出头，最高不会超过18万元。日本、韩国、意大利、德国、西班牙、法国国际高中学费普遍较低，大部分在10万元以下，而且这些国家留学费用也相对英美澳加低很多，非常适合中产家庭学生。
国际学校的选择
首先国际学校分为三种类型：外籍子女学校、公办国际部/班、民办国际学校。
1根据学生的户籍选择学校
外籍子女学校：招生对象是外籍或港澳台人士的子女；
公办国际部（上海）：招生对象是外籍或港澳台人士的子女；
例如：例如上国内际部，复旦附国内际部，进才中学国际部等
民办国际部：招生对象是外籍或港澳台人士的子女；
例如：民办中芯国际部;
公办国际班（上海）：招生对象是国内籍学生；
例如：上外附国内际班，交大附国内际班，曹杨二国内际班等；
民办双语学校：招生对象是国内籍学生；
国际化的学校很多，但是不同的学生可以根据自身条件选择最合适自己的学校。
根据学生的成绩选择学校
国际学校可选择性比较多，但是入学要求是不一样的，可根据学生的成绩选择学校：
例如：WLSA的申请须知（邀请制参加入学考试）
申请WLSA基本信息提交邮箱
提交英语能力水平测试成绩和个人陈述（中文1600字内，英文800字内）
【申请10年级上】英语成绩，建议托福90/多邻国110/雅思6.5
【插班10年级下】英语成绩，建议托福100/多邻国125/雅思7.0
【插班11年级下】英语成绩，建议托福105/多邻国135/雅思7.5
【美高项目】英语分数要求要高于A-Level项目
以上只是基本要求，学生的能力水平越高，被录取的希望越大。
根据学生的留学方向和课程体系选择学校
不同国际学校的课程体系略有区别，不同课程体系所针对的留学国家也不同，学生可以根据学校的课程体系作出学校的选择。
例如：”Alevel三巨头“：领科、光剑、上实；“AP双子星”：WLSA、星河湾；IB推荐：“浦东看平和，浦西看世外”。
