教师招聘培训

导读 *括笔试和口试两部分,笔试一般*括教育综合知识(*括教育学、教育心理学、普通心理学、新课程改革、教师职业道德、教师法律法规、教师技能、教案编写),专业知识,教育职业能力。
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2017-12-05

教师招聘培训

  教师招聘培训

  什么是教师招聘考试——决定终生的考试
  教师招聘考试大四上学期的时候开始参加考试,是国办校录取教师的考试,想成为国办校教师必须参加的考试。由教育部门统一组织考试,通过考试,分配到各学校。
  教师招聘考试内容
  教师招聘培训*括笔试和口试两部分,笔试一般*括教育综合知识(*括教育学、教育心理学、普通心理学、新课程改革、教师职业道德、教师法律法规、教师技能、教案编写),专业知识,教育职业能力。面试*括结构化面试,说课,试讲考试成绩计算:笔试+面试,是选拔性考试,按名额录取,根据录取人数决定分数线。
  教师资格证、教师招聘和教学能力考试的区别
  1、教师资格证是教师从业证书的考试,是上岗必须有的证书,教师资格证大二开始考,但只有证书并不代表有*。
  2、教学能力是教师资格证考试的一项内容,大四下学期考。考专业知识和写教案。
  3、教师招聘考试属于学校招聘老师的考试,类似于公务员考试,通过了这个考试就代表有*了。大四上学期开始考。考教育综合、教育职业能力测试、专业知识和面试。
  教师招聘培训教师招聘为什么要在大二、大三时候就开始学习1、10月就开始陆续有考试。大四上学期考教师招聘考试时间越来越提前,如果大四才开始学习,大四上学期的考试就只能放弃了,所以要大三开始学。
  2、大四的时候有很多事情要做。毕业论文或者毕业设计,准备教学能力等考试,还有些专业可能还没结课,学校还有课程,学校也会安排实习,自己还需要找*或者准备考研等,剩下来复习教师招聘考试的时间会很少或者根本没有。
  3、教师招聘需要提前学和复习才能取得高分,考试比谁分数高。教师招聘课程中,笔试教师职业能力,学习以后要做大量的题。笔试教育综合中很多知识点要求也有一定难度,要求能运用。面试课程学习以后,对于讲课能力的提高,学员要按照老师讲的去训练,经过几个月的训练才可以达到高分的要求。这些都需要学习以后进行训练,所以要想取得高分好成绩,就要提前学,好有时间进行练习和提高。教师招聘考试不是比谁能及格,而是比谁的分数高。
  4、提前学习可以补课巩固提高。教师招聘课程一个学期可以学习一轮,有落下的课程可以在下学期补上,有学习的不理想的课程,下学期也可以免费重上,巩固提高。
  5、大三的时候准备教师招聘考试,为自己大四找教师*铺平道路。已经考过的了教育学和教育心理学,或者学校直接发教师资格证,想毕业以后找教师*,就是要在大三开始准备了。
  教师招聘培训教师招聘考试为什么要报班学习
  1、教师招聘是成为国办校教师的必考的考试,按录取人数决定分数线,选拔性考试,很多同学因为一分之差,甚至0.5分之差没能胜出。
  2、教师招聘考试通过了,就算找到终生的*了,事业编国办校教师*,一个月几千薪水,福利很高,还有寒暑假,也能做兼职讲课赚钱,一小时好几百,家长还给送礼,也受人尊敬。
  3、专业知识不能拉开分数。现在很多同学到大三以后逐渐开始做高考题,大家选的专业都是自己最擅长的,这样做题训练一年左右,一般情况下都能练习到较高水平,专业知识不会相差多少分数。如果想在这门课程比其他同学这门高出一些分数非常困难。现在有的地方教师招聘考试中根本不考专业知识,一般情况专业知识只是其中一部分,所以不能只看专业知识。
  4、教师招聘拉开分数主要靠教育综合,职业能力和面试。教育学和教育心理学的考试相对简单,通过同学有的60多分,有的八九十分。教育综合里有很多课程以前没有学过,比教育学和教育心理学内容多而且难,学好了是可以比其他同学多出来十分二十分的。职业能力课程是平时课堂不会学到的全新学科,也有很多做题技巧,可以拉开分数。面试是平时我们根本不会接触到的,结构化面试、说课、试讲如何准备,如何应试,经过专业化学习和模拟演练是*的学习捷径。
  5、教师招聘考试培训中*含教育职业能力的内容,这些和公务员考试类似,学完以后对于考公务员也很有帮助。
  6、有的区可能不考其中的某项,但我们不能局限于就考一个区,考不上就不*了。我们可以先考其它区,以后还可以转到自己想*的那个区。
  7、有的同学认为自己要考的那个区教育综合所占比率小,但是我们只要比其他同学通过学习高出0.5分,就被录取了,这个考试是选拔性考试,按名额录取的,而且我们不应该找*只局限于某个区。
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