英语启蒙雷区盘点

225人已阅读 2018-09-11 18:13:10
导读 现在对于孩子的英语启蒙是家长非常重视的事情,很多的家长为孩子的英语启蒙的事情可谓是绞尽脑汁,也有很多的家长就是为孩子找到一个英语启蒙就够就不管了,班睿少儿英语今天就来讲讲孩子英语启蒙的雷区。
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2018-09-11 18:13:10

英语启蒙雷区盘点

  现在对于孩子的英语启蒙是家长非常重视的事情,很多的家长为孩子的英语启蒙的事情可谓是绞尽脑汁,也有很多的家长就是为孩子找到一个英语启蒙就够就不管了,班睿少儿英语今天就来讲讲孩子英语启蒙的雷区。

  1.以为进了机构就“万事大吉”
  很多家长因为自己的英语不好,对于宝宝的英语启蒙概念也没有那么强烈,甚至只是听说“需要进行启蒙”,而并不知道究竟应该如何着手。有些家长在宝宝三四岁的时候,随大流地给宝宝们报了一个早教的英语班,于是宝宝26个字母认识了,简单的单词知道一些,仅此而已。
  因为孩子年龄太小,许多早教机构一周为宝宝准备的学习内容,充其量也就是四五个单词和一两个句型。然而即使是这样少量的内容,如果回家不及时复习和巩固的话,孩子根本无法通过课堂吸收。也就是说,课程内容的掌握程度,完全取决于家长的配合度。
  但很多家长却以为让宝宝进了机构就万事大吉了,回家也不会对孩子进行英语学习的引导,比如问一下“宝宝今天在课上学了什么呀?”,老师布置的巩固作业也并不能有效地完成。所以学到最后,宝宝能掌握的也就只有26个英文字母了,句型什么的完全没有掌握,白花钱不说,机构英语启蒙也完全以失败告终。
  2.传统方法,孩子失去兴趣
  有些家长认为,孩子的英语更多的需要扎实基本功,因此亲自对宝宝进行英语启蒙。而家长们受传统英语教育的影响,上来就要求宝宝们学音标、记单词、背课文,力求踏踏实实地前行。然而,传统的英语学习更多的是枯燥的重复和死记硬背,学习起来毫无乐趣不说,很有可能因为家长疏于在课外报班,而让孩子学成了“哑巴英语”,只会看不会读。
  更可怕的是,由于只是机械地记忆,时间长了,宝宝出现厌烦情绪,开始不配合,家长因为求学心切,也渐渐地开始不耐烦,发脾气。天长日久,孩子的英语学习兴趣就这样一点一点被磨没了,亲子关系也一落千丈。
  3.英语的“学得”和“习得”
  受应试教育的影响,家长让孩子背单词的方式更多的是让孩子学得。但学习英语更要注重的是习得。像英语这种表音文字,大量的听力的习得是非常必要的。因为孩子大脑的可塑性非常强,他通过无意识的输入得到的语言会直接储存在大脑的语言区,比如我们大人学习英语单词”书””book”,会先联想到对应的中文,然后再把中文翻译成英语book。但孩子会直接把book和书的形象进行联想。而且孩子的学习对于隐性识的吸收是很强的。
  学习英语就像蓄水,要不断的进行原音的输入,水满则溢,当输入的量足够多了,宝宝的输出也就不成问题了。磨耳朵这个词,也就是反反复复地让孩子听到英语相关的声音,天长日久,为孩子形成一个良好的英语环境。选择合适的素材给宝宝磨耳朵,能够增加很多可理解性输入。在英语阅读能力的培养上,绘本是特别重要的。宝宝通过绘本,可以获得大量的语感,而且通过大量听力,还可以磨尖听辨发音的耳朵。
  随着阅读能力的提高,阅读的理解能力也会增强,这会大大的提高宝宝的猜词能力,词汇量就扩展了。

班睿少儿英语专注于为中国幼少儿提供纯正的英美模式的英语教学,引进英美国家先进的教育经验结合中国孩子的英语学习特点,帮助孩子全面提升英语学习能力。

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