孔夫子国学文化传承千年，有着与时俱进的新意义，来奥德曼让我们一起了解国学的底蕴，一起探寻千年传承的奥秘。
1、通过参加奥德曼研学旅行课程,跟着课本去旅行，亲身体验更多课本上的内容，培养并提高学生对学科知识的兴趣，激励学生树立远大理想和目标;
2、丰富学生的校外课堂知识，通过户外趣味课程,激发学生的学习兴趣，提高学生自主探究学习的能力;3、培养和提高学生运用科学的探索思维与方法来看待问题，解决问题，锻炼学生的动手能力，不断开拓和提升视野，为日后的学习打下坚实基础。
第1天
学科知识:集结号课程安排:接机入营
前往中国伟大的思想家、教育家孔子的故乡一山东省曲阜市。傍晚入驻孔子文化学院。
晚上
学科知识:欢迎仪式
课程安排:举行欢迎仪式，了解研学旅程旅程并做好旅程规划准备
简介:分好小组，制定小组此次研学旅行要达到的目标，明确自己在此次研学中担当的职责
第2天
学科知识:初识儒家课程安排:参加晨启文
着汉服参加祭孔仪及开营仪式
下午
学科知识:国学大课堂课程安排:《论语选读》新六艺体验(剪纸)
简介:让学生熟读理解三十句论语，走近论语,品原滋原味儒家思想;了解古老的剪纸艺术，提高动手能力，亲手制作一张精明的剪纸作品，提升孩子对于传统手工艺的认知，锻炼和提高动手能力，了解传统文化。
晚上
学科知识:认识孔子
课程安排:观看孔子电影
简介:以电影为媒介，让孩子们对孔子的认识不仅仅局限于课本上的图片和文字
第3天
学科知识:国学大课堂
课程安排:《中华礼仪礼容》新六艺的体验(书法)
简介:礼是中华文化中非常重要的一部分，至圣先师孔子就是以礼乐教化世人。礼同时也是每个人修养的开始，它不仅仅是指外在的仪表，更重要的是内心的真诚和敬意。通过对孩子外在仪的训练，辅之以内在质的引|导,打造文质彬彬的个人形象，进退有礼的处事方法，干净利索的生活习惯，外可树立形象，内在宁静条理;掌握学习书法的基本方法，双勾、单勾、临摹。掌握书法的练习技巧。
下午
学科知识:历史、建筑
课程安排:走进孔庙、孔府
简介:孔庙:500年前，孔子去世以后，鲁国就在其故居之上建起了祠堂奉祀。经过历代王朝不断地修缮与扩建，曲阜孔庙的规模巨大。整个建筑群是仿皇宫建筑,气势恢宏，布局严谨，庙中处处有故事，处处有思想。孔府:又称“衍圣公府”,位于孔庙东侧，有“天下*家"之称，是我国仅次于明、清皇帝宫室的*府第，也是中国封建社会官衙与内宅合一的典型建筑。走进孔府，让海子们了解中国古代的生活，以及孔子后裔恪守的原则。
晚上
学科知识:知识汇总课程安排:知识大问答
简介:将这两天学习到的知识巩固一下，来一场紧张刺激的知识大问答，检验一下学习成果吧!
第4天
学科知识:国学大课堂国学大课堂:中国孝文化新六艺体验(琴)
简介孝，是中国社会最基本的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德;古琴，又称瑶琴、玉琴、丝桐和七弦琴，是中国传统拨弦乐器，有三千年以上历史，属于八音中的丝。古琴音域宽广，音色深沉，余音悠远。弹奏之人在古琴朴实低缓而又沉静旷远的音声之中，由躁入静进而物我两忘，“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，“致乐以治心，乐则安，安则久”。可以陶冶情操，纯化灵魂。
下午
学科知识:中国茶文化、认识颜回课程安排:新六艺体验(茶)游览颜府颜庙
简介:茶艺是一种文化。在汉族优秀文化的基础上又广泛吸收和借鉴了其它艺术形式，并扩展到文学、艺术等领域，形成了具有浓厚民族特色的汉族茶文化;颜庙又称复圣庙已有680年的历史。
2001年被国务院公布为第五批全国重点文物保护单位，2006年12月被国家文物局列为世界文化遗产“三孔”的扩展项目，进入《中国世界文化遗产预备名单》
晚上
学科知识:设计.创新实践能力及自我展示
课程安排:小组策划展示旅程汇报，回顾旅程,分享学习感受，增进友谊简介:为自己举办一场独特的闭营仪式培养创新精神提高实践能力
第5天
辅导员送站
