*倾听才能更好的与孩子交流，一味的批评只能与孩子的距离越来越远，倾听孩子内心的想法才能与孩子更好的沟通，所以倾听是与孩子进行情感交流的桥梁。
玻尔很小的时候，父亲就经常让他旁听这类学术聚会。大学者们慷慨激昂，发表各自见解，玻尔会默默地坐在一旁，听上几个小时。天长日久，耳濡目染，他们的言谈见解和思考问题的方法都使玻尔获益匪浅，增长了各方面的知识。
也许更多的家庭没有这样浓厚的学术氛围，但是一家人在一起，仍然可以进行一些有意义的讨论，比如共同感兴趣的一本书，共同看过的一个动画片或电视剧，某个历史事件等。讨论可以很随意地进行，重要的是要彼此能够认真地倾听。
倾听不仅是学习的手段，更是沟通的桥梁。日常生活中，父母若能很好地倾听孩子，则对于建立良好的亲子关系大有益处。父母要注意把握好两点，一是正确的倾听态度；二是提高倾听的能力。
正确的倾听态度是倾听的前提。父母首先要真诚地愿意分享孩子的生活与成长，要放下架子，要*蹲下来与孩子进行平等的沟通与交流，高高在上的父母是难以倾听的。父母还要*尊重孩子，尊重孩子的未成熟状态，尊重孩子的独特之处，不要先人为主，更不要把自己的观点强加给孩子。父母还要*宽容，“己所不欲，勿施于人”，父母和孩子都会犯错误，犯错误是孩子的正常权利，是孩子成长的必需品，切勿因此而阻断倾听渠道。
倾听是一种能力，父母还要通过学习来提高倾听的能力，要*一种新的倾听技能一一映射式倾听：父母要像一面镜子，非批判性地接纳孩了的想法及情感，以产生理解和共鸣。映射式倾听的要求可以用“望、闻、问、切”四个字来简单概括：
-
望 父母要把注意力集中于孩子，与孩子保持目光接触，专注地观察孩子的言谈举止，研究表明，肢体语言所传递的信息量远远大于语言本身。
-
闻 父母要专注地听孩子对事件的详细描述，既要听懂孩子遣词用字本身的含义，还要*听孩子的语音语调以及语气所隐藏的信息。
-
问 父母要用简短的语言来回应孩子的情绪感受，让孩子感到父母的理解，也让沟通进行下去。问的过程中切忌不要*含说教与指责等负面信息。
-
切 就是同理心与移情，父母要进行换位思考，体察孩子的情绪感受，产生心理共鸣，这样才能更好的与孩子进行沟通下去。
以上就是小编根据杭州奥德曼夏令营给家长们带来的总结，希望能起到作用。
