我们都知道学习是一种综合能力，需要孩子调动眼、耳、手、脑等身体各部位的协同配合，才能更好地完成学习任务。
孩子在学习过程中将眼睛看到的文字、耳朵听到的声音、身体保持的坐姿等信息传入孩子的大脑，大脑要对这些信息进行正确的处理并作出恰当的反应，同时要在学习过程中过滤掉干扰信息，大脑才能实现高效率的运作。
这也是我们经常说的“感觉统合”的过程。可以说，感觉统合能力是孩子一切能力的基础，是孩子创造美好未来的基石。
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。
预防期（0-3岁）:儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期（3-6岁）:感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。
弥补期（6-12岁）:若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。感觉统合是所有学习能力的基础，如果错过关键时期，将影响到孩子的一生。
