树立科学的亲子观和教育观
家庭教育对孩子的影响比学校更大。倘若亲子沟通出了问题，家长是主导。家长的问题在于心态，心态决定状态。在我们的生命中没有什么利益比教育孩子成功更为重要。孩子的健康成长会令家长觉得所有的辛苦付出都值得。
既然孩子的教育如此重要，那么家长应该具有怎样的心态?家长要与孩子分享生命过程的快乐。家庭教育心态有功利性和非功利性之分，前者与单项短期目标有关，而后者更关注孩子能够享受生命的快乐。
孩子是从一出生开始到18岁就基本定型了，所有的事情都要在18岁以前做完。
究竟以什么样的方式培养孩子呢？
*、树立正确的亲子观和家庭教育观
家长要*尊重孩子。家长不能把孩子当作自己的附属物或私有财产，期望通过孩子去实现自己未能实现的愿望和理想，去补偿自己生活中的缺憾。孩子是独立的、有意识的、有思想的个体，应该得到家长的尊重与平等对待。尊重孩子才是父母最深刻的爱。
第二、努力学习，不断提高自身的文化修养
不少家长认为自己的文化知识水平差，有的甚至大字不识几个，就放弃了家庭教育的责任，把自己家长的职责等同于保姆，只是负责孩子的衣、食、住、行等生活需要就足够了。其实，家长才是孩子的*任老师，家庭教育在孩子成长中起着至关重要的作用。家长应加强自身的思想、品德、文化修养，学习育儿的专门知识，加强与老师的沟通与交流，形成家庭与学校强大的教育结合，使孩子受到全方位、多渠道的熏陶与培养。
第三、改进教育方法，妥善解决孩子成长过程中的具体问题
家长在孩子教育的过程中必然遇到各种各样的问题，要妥善解决这些问题，家长就必须运用科学、合理的教育方法。譬如：当孩子提出难以回答的问题时，家长不能不懂装懂，乱说一气，更不可用"去去去、就你事多、烦死了"之类的话压制孩子提问的积极性。对那些爱发问、好活动、喜探索的幼儿，若能进行正确的引导，恰恰是创造性人才的雏苗。家长应实事求是地告诉孩子，等看了书或请教了别人后再告诉他，也可与孩子一起寻找答案或是鼓励幼儿自己去寻找答案。当孩子确实犯了错误时，父母的态度、做法应一致，要给孩子讲清道理，分析错误所在，并以正确的行为和思想加以引导。
第四、优化家庭环境，营造良好的家庭文化氛围
父母要为孩子树立榜样。孩子来到世界上，首先是从父母那里开始*认识世界的，父母的一言一行、家庭环境的氛围，每时每刻都会给孩子的情感、气质、行为、道德、个性等多方面产生影响。要教育好孩子，父母要严于律己，时时、处处注意自己的言谈举止，在思想、生活、学习、*、劳动和社会等方面用自己的模范行为去影响、感染孩子，以道德榜样引导幼儿，让他们在耳濡目染、潜移默化中形成正确的人生观，养成良好的品德行为。
在一个充满民主、宽松、体贴、关心的家庭中，永远不会为鸡毛蒜皮的事情发生争执，伤及感情。父母之间感情融洽、关系和谐，爱孩子但不骄惯，使孩子感到轻松自如，没有任何精神压力，这种环境会使孩子自发地陶醉于充满乐趣的创造活动之中，这对幼儿独特个性的形成、创新意识的萌发将起到一定的促进作用。因此父母们应*诱导孩子，这比恐吓、哄骗、打骂都管用。
第五、教育孩子要表扬为主，批评为辅
自古以来我们的孩子教育都是这样一个原则，但是我们现在有的人就发展到了一个极端，只许表扬不许批评，一提批评就是打击孩子，伤害孩子，这就是违背了辩证法。孩子当然需要表扬，需要鼓励。但是不能光表扬，也还要有批评，由于孩子做的一些事情不都是对的，所以该表扬就表扬，该批评就批评，批评也是促使孩子进步的一种手段。
