青少年口才艺术与数码作文

导读 本课程是中华人民共和国十五教育部重点课题《口才艺术课与中小学生创造性人格培养的实验研究》的国家鉴定成功课程。
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"成功素质"系列训练课程 "为人处事"系列高级课程 "青少年"素质训练系列课程

课程详情

2017-09-04

青少年口才艺术与数码作文

  中国青少年《口才艺术与数码作文》
  —帮你创新成长
  你可以会钢琴,会舞蹈,会美术…更要*口才艺术!!!
  你可以不会钢琴,不会舞蹈,不会美术…但必须*口才艺术!!!
  中国青少年《口才艺术与数码作文》共同帮你*学习、*思维、*做事、*沟通、*创新。
  课程描述:
  本课程是中华人民共和国十五教育部重点课题《口才艺术课与中小学生创造性人格培养的实验研究》的国家鉴定成功课程。课题组组长、课程创设者是北京市第五中学高级教师、北京语言大学客座教授叶东生老师。他集三十年口才艺术与数码作文教学经验创立此课程。课程将口才艺术训练、写作训练熔为一炉,利用和说话有关的表演艺术形式帮助孩子提高情商、智商、话语商等综合素质,*学以致用,使青少年的创造性人格充分开发,使抒情能力思维能力更加优秀精致。三十年教学实践使课程炉火纯青,呈现易趣、易学、易懂、易用、易成的高性价比优势。对学习者尤其对中小学生具有花时少、提高快、功效实的特性,是现代科学课程。
  教学安排:
  课程为创作表演式,包括绕口令、幽默故事、喜剧小品、配乐诗朗诵、实用演讲的笔头创作与表演创作,联欢会的组织管理等。每班20名学生。
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