学习了那么长时间英语，口语的表达还是非常重要的，如何提高口语表达呢？今天小编通过海伦多兰英语为大家整理了一些资料，希望对大家有所帮助。 指导性练习 在英孚的课堂中，我们的外*先教孩子一些交际语言用语（communicative transactions），比如在聊餐厅就餐时，将点餐（order a meal），买单（pay the bill）等关键词组与句型写下来，让孩子熟悉后，通过场景中的角色扮演，帮助他们熟练运用之前所学。 自由对话练习 限定一个主题，让孩子用英语与老师或朋友对话，这时候不用急于指出孩子的语法错误，而是让孩子熟悉语言的运用。 提高综合口语能力 单纯的口语练习对提高生活交际英语很有帮助，然而，要想在课堂上自信表达，甚至做一场课堂演讲，听、读、写能力的均衡发展就显得至关重要了。在此推荐一些，听、说、写与口语结合的小练习，帮助孩子言之有物。 听：当孩子听完一个英语故事后，家长可以让他们按照自己的理解进行复述，针对低年级的孩子，家长可以准备一些故事卡片，帮助孩子更好地复述。
学习了那么长时间英语，口语的表达还是非常重要的，如何提高口语表达呢？今天小编通过海伦多兰英语为大家整理了一些资料，希望对大家有所帮助。 指导性练习 在英孚的课堂中，我们的外*先教孩子一些交际语言用语（communicative transactions），比如在聊餐厅就餐时，将点餐（order a meal），买单（pay the bill）等关键词组与句型写下来，让孩子熟悉后，通过场景中的角色扮演，帮助他们熟练运用之前所学。 自由对话练习 限定一个主题，让孩子用英语与老师或朋友对话，这时候不用急于指出孩子的语法错误，而是让孩子熟悉语言的运用。 提高综合口语能力 单纯的口语练习对提高生活交际英语很有帮助，然而，要想在课堂上自信表达，甚至做一场课堂演讲，听、读、写能力的均衡发展就显得至关重要了。在此推荐一些，听、说、写与口语结合的小练习，帮助孩子言之有物。 听：当孩子听完一个英语故事后，家长可以让他们按照自己的理解进行复述，针对低年级的孩子，家长可以准备一些故事卡片，帮助孩子更好地复述。
