情境教学创造沉浸式语言学习环境
智能动画技术课堂和专业老师配合，为学生创造真实的沉浸式英文学习环境(authentic text)；在社交和学术场景中灵活运用所学知识，真正达到语言的学以致用。
全球语言专家携手设计符合ESL学生的英语学习计划
整套课程由经验丰富的英美专家携手制作，以美国CCSS标准和欧洲CEFR教学标准为基础，在确保学习内容的前提下，设计符合ESL学生的英语学习计划，根据不同学生年龄阶段和心理特征设计专业的教学材料。
英文母语教师保障学习效果
所有老师都来自英语母语国家，获得ESL教师*认证，平均在线教学经验超过5年。
一对一私教课堂和双师式追踪服务
定制课程+针对性教学，提升课堂学习效率；通过课程引导，启发英文思维，培养语言综合能力。
CLILearining
内容与语言整合学习法(Content and Language Integrated Learning)是一种让学生同时学习一门学科和第二语言的方法。
以不同学科知识为基础开发英语教学材料
根据不同的学科知识锁定相关词汇和融合语言技能
学科知识和语言技能共同打造真实语言环境，激发学生学习动力
针对学生学科兴趣，定制语言学习方向，提高学习效率
反复接触同质语言和语言功能，促进深层次语言发展
PPP methods
PPP(Presentation,Practice,and Production)强调语言学习的循序渐进，从受控的、有结构的语言训练到不太受控的、更自由使用和创造的对话环境。PPP的进程迅速减少教师的发言时间，而增加学生在指导下的联系时长。
Presentation
即知识点输出，是课程的*部分，向学生介绍语法等概念内容，这是语言学习的根基。
Practice
即练习。从简单模式开始，不断给学生更多自我发散空间，而书面知识可以为口头练习提供结构支持。
Production
即产出。学生在这一阶段已经可以主导90%的课程进度，而老师则根据学生反馈不断调节语言学习的节奏。
