10-14岁全项突破课程是一项专为小学高年级及初中学生设计的综合性英语课程。课程内容和教材参照欧洲通用语言框架（CEFR）设计，课程内容结合国内中小学英语新课标标准，融入真实热点话题，致力于帮助学生提高语言应用能力，应对校内外的多种挑战。小班化的授课模式，提供浸入式语言学习环境，注重学生与学生、学生与培训师之间的沟通交流。课堂之外，个性化的在线学习工具将帮助孩子随时随地巩固课堂所学。
一、注重培养应试技能：
1.课程根据英语为第二语言的语言学习者（ESL）的学习特点研发，并接轨国内同年龄教学大纲和考试题型，帮助提升应试能力。
2.教材内容严格参照CEFR（欧盟通用语言教学框架），接轨托福、雅思、剑桥等国际认可的语言能力测试。
3.针对性测试贯穿教材每个单元，包括听力、阅读、写作、发音、语法、词汇、完形填空七大板块，专业课程研发团队根据小学英语新课标标准，助力学生英语综合能力提升。
4.课程涵盖2500多个核心词汇和拓展词汇，有机整合教授小升初和中考必学语法点并着重功能性用法的学习，重点帮助学生解决在英语学习和备考过程中遇到的词汇和语法两大难题。
二、提升国内国际竞争力：
1.每单元均设置一个培养核心技能的教学环节，帮助孩子在真实情境中使用英语的基础上，提升团队协作能力、领导组织能力、创造力、解决问题的能力等核心技能。
2.360度“线上+线下”浸入式语言环境学习帮助学生自信开口，流利表达。
3.与时俱进的热点话题和丰富多样的主题活动，致力于激发学生的英语学习兴趣，增加课外知识贮备，并培养课堂外的独立学习能力，这些都是孩子适应未来海外生活的关键技能。
三、先进的语言学习系统：
1.线上学习系统EFSTUDENT手机应用/网站同步课堂所学知识点，能够让学生随时随地在线完成作业，并及时收到反馈。
2.作为英孚自行研发的单词学习工具，Mentor手机应用会根据每个学生的能力水平，调整英语单词的学习进度。每当学生进入一个单元的学习，Mentor就会相应地更新APP词库，新单词会根据学生的记忆程度反复出现，直到学生完全掌握。
3.通过EFParents应用程序，家长们能够收到完整清晰的学习进度报告，帮助他们全方位了解孩子的学习情况，并对孩子的薄弱环节加以重视并巩固提高，报告内容包括课堂知识点、作业完成情况、单元测试成绩、孩子的上课情况以及教师反馈等。
一、听力要点
1.理解
理解对话中的关键信息和中心思想
2.锻炼听力技巧
熟悉和掌握听力技巧，帮助学生*程度理解课文或对话。技巧包括：预测，笔记，获取重要信息和细节信息。
3.复杂内容的翻译
理解所讨论和描述的话题，并组织提炼观点。学生能够根据听到的上下文和自身所知的内容进行推论和建立联系。
二、口语要点
1.基本互动
基础的语言交流，交朋友，提问和日常交流，例如讨论兴趣。
2参与讨论
参加双人或团队讨论，内容涵盖丰富话题
3.演讲展示
熟悉并掌握常用阅读技巧，例如浏览和精读，帮助学生提高对文章的理解能力并提升阅读兴趣。
三、阅读要点
1.阅读理解
理解关键信息，抓取文章大意，读懂并且有针对性回答相关问题。
2.发展阅读技巧
熟悉并掌握常用阅读技巧，例如浏览和精读，帮助学生提高对文章的理解能力并提升阅读兴趣。
3.理解概括文章
阅读各种内容的文章，理解其中观点。在长段落中辨别关键细节，并且做出简短总结。
四、写作要点
1.注意拼写和标点符号
认识，并且使用正确语法进行关于日常话题的简单写作，例如个人兴趣爱好。
2.简短文章写作
通顺连贯地写出完整的篇幅，描述假期生活等活动。
3.进阶文章写作
用更长的文章表达复杂的观点，例如电影和书籍点评，信件和电子邮件。
4.专题文章写作
写作长文章，用于表达具体的信息，例如建议说服和议论说明。
五、词汇要点
词汇主题：
交朋友，时间和爱好，出国，职场，购物，电视节目，电影和音乐，周末计划，有趣的地方，运动和假期，课堂技能和学校项目。
六、语法要点
1.一般现在时、一般过去时
2.并列连词
3.比较级：更多、更少等
4.情态动词：将、可能等
5.动名词、不定时
6.地点介词
7.状语:时间、理由等
8.过去进行时
9.不定代词
10.现在、将来进行时
11.连接副词
12.条件句
13.假设性现在/未来
