国际学校IPYP

导读 国际学校IPYP课程以听、说、读、写等方式,针对不同议题及各种情势展现沟通能力。
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课程详情

2021-11-27


课程的总目标
  .拥有宏观国际的视野
  尊重个人独特性。
  具备解决问题的能力。
  为社会、科技的变迁及未来*做准备。
  活用人、事件及其他资源,实施创新及改变。
 .成为有责任感的公民
  拥有正向思考的能量。
  成为自信的领袖及模范。
  互相激发责任感。
  互助、互动,抱持正向态度,必要时可接受改变并尊重及接纳不同意见。
 .有说服力的沟通者
  以听、说、读、写等方式,针对不同议题及各种情势展现沟通能力。
  针对各种媒体之所听所闻深具判断力。
  演说具自信心及适切性。
  透过信件、报告、论文及各种文字的形式展现沟通能力。
  在多重背景及多元文化团队中能做到分工合作、交互影响,学习人际关系经营。
 .主动积极好学生
  精通中英文。
  对任何交付事项力求完美。
  能接受挑战。
  能依自我兴趣及能力,设定自我努力目标并积极朝个人目标前进。
  努力成为终身学习者。
  .充满创意与判断力的思考者
  透过各种媒介评价、分析及综合信息,以加强信息理解判断能力。
  展示艺术的评论、评价能力。
  清楚有力的表达能力。
  写作条理分明有逻辑、协调及组织性。
  论述沉着、清晰有条理。
教学理念
  小学部教学运用先进的教学理念和现代数字化教学手段,摆脱了应试教育的束缚,引导学生自主、合作、探究学习,让学生乐于学习、勤于学习、健康成长,使孩子学习到的不仅是书本上的知识,而且是可以伴随其一生的带得走的能力。
双语并重
  “双语教学”是康桥较主要的课程特色,幼儿园、小学阶段中英文并重,到了中学阶段再加入第二外语的学习,提规划生的多语言能力。除英语课程外,其他科目也采用英语授课,让学生自然而然的*第二种语言。
分级教学
  聘请专业中外籍教师进行分级教学,配合DRA检测系统以及图书馆丰富的英文图书馆藏,依学生程度给予适性的学习进度,让每个学生都能快速的提升听、说、读、写的能力。


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