目前，国际学校的主流课程*括AP、A-level和IB，其次是澳大利亚课程和加拿大课程，以及德语课程、韩语课程和日语课程。学习A-level课程的学生更有可能在英国学习。学习AP课程的学生在美国学习更受认可。他们中的大多数人在加拿大和北美学习加拿大高中课程，而IB课程有最广泛的选择，但学习难度最高。
至于毕业的目的地，不同国家的大学有不同的课程体系和对学生成绩的不同要求。在选择学校之前，我们必须确定学生的出国留学意向，以便在选择学校时，更有针对性地看到毕业生的趋势。即使入学率很高，我们也应该看看留学国家的大学学历如何。
一些国际学校将在海外学习的特定方向上授课，例如毕业后直接进入美国或英国的大学。可以选择一个不限制方向的。总之，你应该有一个合理的计划，不能盲目选择。
办学的历史和规模也值得关注。毕竟，历史和规模可以证明办学的质量。教育系统需要一个不断整合和优化的过程。没有一定的时间，就很难形成一个得到*、社会和家长认可的独立体系。学校规模*括物理规模和人文规模、建筑面积、学生人数等，反映了家长和社会对学校的认可程度。
至于国际学校的教师，国际学校的师生比例一般不会超过1:10，因为劳动力成本是国际学校*的成本。教师也可以理解它的力量。此外，在学校环境、教学设备、入学指导等方面的筛选、实地调查仍然十分重要。
