上课走神不认真听讲、做作业粗心大意、做事情拖拖拉拉，这种症状明显的表现出“专注力差”的问题，其实，在学习上的问题可能远远没有以后的问题更严重，可能会影响以后的生活。
现在国内最常出现的专注力训练有两种，一种纯粹在注意力机制上，通过感觉统合训练，改善生理机能；另一种则着眼于学习表现和学习辅导，帮助儿童改善读写习惯。而6+专注力在改善儿童注意力机制的基础上，强调帮助儿童增强内在力量，让他们获得更好的自控力，这种自控力将不仅仅表现在学习和作业上，也同时体现在情绪、人际、目标和问题解决中，更是他们获得成功的保障。
根据小孩的年龄，分别训练，也可以说是因“龄”施教，每个年龄段的孩子专注力发展都有着固有的特点。跟随儿童专注力发展特点的训练才是科学的训练！专注力课程根据儿童年龄及专注力发展的特点划分为3个阶段，分别为：
P1阶段：2-4岁 基础技巧训练24次专注力基础技巧训练
P2阶段：5-7岁 基础技巧训练+进阶训练24次专注力基础技巧训练+12次自我控制类技巧训练
P3阶段：8-12岁 基础技巧训练+进阶训练24次专注力基础技巧训练+12次自我控制类技巧训练
帮助小孩可以进行积极的自我对话；
让他们知道怎么样可以集中注意力；
教给他们更好的主动与人交流的技巧；
*自我管理能力和控制的技巧；
增强忍耐力，能够延迟满足；
了解如何从外界获得积极信息以增强内在力量；
龅牙兔的6+专注力训练营的主要目的就是希望在改善儿童注意力的基础上，提升他们的自控能力。
