编程思维并不是与计算机有关的思想,而是解决问题的一种方式。通过学习编程思维,就可以在解决问题时提高效率,找到更便捷的途径。主要分为四个方面:分解、识别模式、抽象、算法。
分解就是把一个很复杂的大问题,分解为一个常见的小问题,然后分别解决,逐个击破,以达到解决最终问题的目的。如果说直接对一个从未见过又让人头疼的问题直接下手,就很有可能没有头绪。
识别模式就要要求*者具有很丰富的经验。因为这个过程是把新问题变成老问题的一步,很多时候,人们所遇到的问题都是之前我们遇到过的,只不过是换了一件衣服就迷惑了人们,所以就需要*者具有丰富的经验和见识,才可以看穿目前困难的套路。如果说*者的见识比较浅,那么就不能够使用这个方法去解决问题。
找到问题的核心,这一过程就是抽象。很多时候我们遇到了问题,就觉得它是一个很复杂、很困难的事件。事实上,往往是人们找错了重点,才不能够快速的解决问题,所以要学习编程思维,找到问题核心,打破当前的难题。
综合前面的三个方法,然后设计出一系列容易操作,又能提高效率的方法,这一过程就是算法。算法是在前三个过程的基础上,直接根据问题的核心去设计方案,直击病灶。
少儿编程的学习可以提高孩子的自我学习能力。
一旦学生们写的编程程序,在运行过程中出现的问题,就必须去不停的修复,直到程序的完整运行。在孩子们修复的过程当中,就可以提高他们解决问题的能力,并且还能够学习问题的解决方式。
少儿编程就是通过这种实际操作的过程,让孩子们亲身体验困难,并在实践当中解决困难,得以提高自身能力。编程思维就足以帮助孩子们解决困难,但是在解决问题之外,还能提高小孩子的思维灵活了。
少儿编程能够培养创新能力。
现在很多的学生都只是一味的跟着老师学习,根本没有自己的想法。缺少创新,是当今社会的学生共同的一个通病,如果不能解决这一个问题,未来的社会发展将会受到很大的阻碍,并且学生自身也会很难获得*的机遇。
我相信家长们应该也都知道,让孩子们发散自己的思维,寻找新的解决问题办法有多么的重要,然而家长却不知道如何引导孩子们去开发这一项能力,少儿编程就可以很好的帮助你。