适合对象：想学习日语的学员
使用教材：使用日本教研机构的原装教材
教学师资：聘请专业的日语教师
教学目的：帮助学员提高日语水平
课程介绍
南京米亚古日语针对日语0-N3专门开设 精品小班课程，课程分为三个班级，学员根据自己的时间来选择上课的时间，生动活泼的内容和形式授课，让学生在轻松愉快的气氛下接触日语。课程重视趣味性和口语实用性。帮助学员全面提升日语水平，能读懂基本的日本书籍，和日本人简单交流。适合于对日语有兴趣，想去日本留学，定居，或是在日企*的同学。
课程详情
本班为基础兴趣班，从零开始，以生动活泼的内容和形式授课，让学生在轻松愉快的气氛下接触日语。课程重视趣味性和口语实用性，运用日本原版教材教学，大家将能达到中级会话和阅读能力，能读懂基本的日本书籍，和日本人简单交流。适合于对日语有兴趣，想去日本留学，定居，或是在日企*的同学。
日语寒假兴趣特色课程
适合对象：想学习日语的学员
使用教材：使用日本教研机构的原装教材
教学师资：聘请专业的日语教师
教学目的：帮助学员提高日语水平
课程简介
南京米亚古日语针对寒假专门开设兴趣班，运用日本原版教材教学，通过一个月的集训学习，专业的老师团队会为您推荐最适合的课程安排。摒弃刻板的填鸭式应试教育，大胆创新，引进国外先进教材，采用情景化教学模式，让您学习不枯燥，不死板，在一个个实用性的场景中掌握语言。大家将能达到基本会话和阅读能力。对于兴趣培养，要去日本旅游，或是短期出差的同学来说是最合适不过的了。
课程详情
【教学内容】
本班为寒假期间基础入门集训班，以生动活泼的内容和形式授课，让学生在轻松愉快的气氛下接触日语。课程重视趣味性和口语实用性，运用日本原版教材教学，大家将能达到基本会话和阅读能力，对于兴趣培养，要去日本旅游，或是短期出差的同学来说是最合适不过的了。
日本用餐小常识
一、用餐仪态：
首先要注意的是姿势要正确，要用左手端碗盘、挺胸，将碗盘拿到口边如此不但看来美观,还有利于消化。
二、摆设：
日式餐点的摆设，最基本的形式是以食用者的方向来看，左侧，汤碗置右侧放置饭碗，并呈一横线排列，而筷尖超左置于面前。
三、上菜顺序：
在较正式的场合，首先上饭与汤点以及生鱼片、凉拌料理等前菜，而后配合用餐的进度，再依煮卤料理、烧烤料理的顺序出菜。
上海哪里学习日语比较好：日本用餐小常识
四、享用方法：
1、喝汤：
汤碗如果有盖子，就用左手扶好碗，用右手拿下盖子，内侧朝上放在碗的右侧，用筷子轻轻压住汤料，闻一闻香味，先喝口汤，再吃汤料，吃完后盖回盖子。
2、煮卤菜：
用左手拿好菜皿，如果是分别煮好的炖菜有味重和味淡的，就交替着吃。
3、煎烤的菜：
如果是一尾鱼，就从上侧开始一口一口吃，吃完上侧后，把鱼大骨拿掉放在盘子的内侧，然后吃下面的肉，绝不能把鱼翻过来。鱼刺集中放在一个地方不要乱放。
4、油炸菜：
用左手拿着沾汁。一边沾一边吃。如果是像炸菜饼这种一口吃不完的菜就在盘中先用筷子分成适当的大小再吃。
5、日本清酒：
双手拿起酒瓶把酒倒入杯内，小心别被烫到。用右手拿起酒杯，用左手托酒杯底部缓缓入口。
6、天妇罗：
吃天妇罗所沾的佐料不限于天妇罗酱汁，也可用清淡的柠檬、柑橘果汁或抹上茶混盐的茶盐，或用花椒盐等，享受不同的风味。
日语中“人”的3种基本读音
为大家总结了最常见的日语中“人”的3种读音
读作「じん」时，一般是做接尾词。
例：日本人（じん）
单独出现的时候一般读「ひと」。
例：人（ひと）の目がうるさい。/人眼可厌。 人（ひと）となる。/长大成人。
疑问句中，问有几个人用「にん」。
例：何人いますか？/有几个人？
不过这只是一般规矩，还是要具体情况具体分析的。
希望日语入门的学员，可以根据这个规则，准确的读出带“人”的单词哦
