下文是小编给大家总结的关于帮助孩子找回自信心的方法和技巧，希望对各位家长有所帮助。
孩子有了“胆小”“害羞”的状态，在提高孩子的自我形象同时，还需要提供有针对性的情商工具让其运用。让我们看看在南京大果情商少儿培训机构【自信心】课程中能*什么吧！
最为有多年情商教育经验的老师，对于孩子的观察，基本上可以看到一个很清晰的路径--就是那些表现良好、态度积极、能够挑战新事物和强烈责任心的孩子总是对自己感受良好的。要是这些孩子来“评价自己”，他们多半会说--“我是一个好孩子，我能很好地管理自己、我有很多好朋友，我可以*很多新东西……”，一旦孩子给自己贴上这样的“标签”，他就会有意无意地按着这个方向和要求去做，这就成为了“内在动力”。
所以，让孩子产生“内在”动力，需要“外在”动力的推动。这些“外在动力”我们称为【积极强化】。
大人需要更多地关注孩子的好的表现和行为，而忽略一些不紧急、不棘手的“差劲”行为--以先帮助孩子建立更积极的自我形象。换句话说，要想孩子表现好，先注意孩子的好表现！
