本课程主要指导儿童清晰客观地进行自我评价，对待自己能够实事求是，又不妄自菲薄；审视自己的能力等等更多仔细请大家仔细阅读下文。
本课程能够指导儿童清晰客观地进行自我评价，对待自己能够实事求是，又不妄自菲薄；审视自己的能力，掌握提高能力的秘诀。同时，孩子拥有了面对挑战时，如何自我激励的具体技能，这使得孩子不仅是外表看起来自信，内心也会更加强大，既能够使用优势竞争，也能够自我改善以形成自信的良性循环。
您会看到一个阳光、积极、充满勇气和胆量的孩子。减少了因害怕失败而产生的逃避、消极抵抗行为，愿意尝试新事物，积极面对困难，彻底告别胆子小、没自信、怕失败和太要强。
我是“胆子小”
有时候，我胆子一点也不小，比如在家里时，我会大声唱歌还会模仿蜡笔小新。但是在外面，我就会“害羞”。我尤其讨厌在班上老师提问，当着这么多人回答问题真是让我难受急了。我被点到名字的时候，我紧张的连原本会的也忘掉了。当我答不出来的时候，我觉得老师和同学看我的眼神都很奇怪，真是囧死了。老师讲我不主动，我确实如此，我应该怎样调整呢？
我是“很要强”
我希望自己能够样样优异，出类拔萃。我不能容忍自己的失败，别人嘲笑的眼光最让我受不了。
我总是尽*的努力，但事情不如意时，我不想承认是自己的错，事实上，我认为是其他人把事情搞砸了。
妈妈说我“太要强”，所以把自己弄得很累。谁让我是一个这么有自尊心的人呢？
我是“我不行”
我长得太瘦/胖，我成绩不太好，也不太聪明。我常常会羡慕有几个同学。他们考试排名很前，也经常得到老师的表扬，还有很多才艺。而我没有哪门课是特别厉害的，其他方面也普普通通，跟同学比起来我都有点自惭形秽的。学校，真不是一个我喜欢的地方。
我是“怕尝试”
我是一个谨慎型的人。每次，要我尝试一个新任务的时候，脑子里就会出现一个很囧的画面，我觉得自己做不到。
经过本单元课程的学习以及在老师的引导下，孩子将累积获得以下进步：
自信心-健康积极的自我评价
真实面对自己，发现自我优势
能够使用优势竞争
能够自我改善以形成自信良性循环
相信自己一定能够达成所想目标
敢于尝试与挑战
适当地肯定与赞美朋友
落落大方的公众表达
