下文是小编给大家整理的关于孩子做不住的处理方法，希望对大家有所帮助。
对父母来说，由于这个行为主要是发生在学校的场景中，所以父母能够的直接干预力就非常有限。孩子坐不住，老师不断告状，父母是很着急的。但是下面的一些错误的做法必定会让孩子情况更加糟糕：
1- 认定孩子应该能够控制自己很长时间，应该可以坐得住，他是故意坐不住，故意违反规则的；
2- 给坐不住的孩子严厉的惩罚或者取消玩的权利；
3- 在公开场合或私底下羞辱孩子，说他是个差学生和坏孩子；
4- 不鼓励孩子，不给孩子委派任何的任务，很少让他有成功体验。
5- 没有耐心，多讲几遍就要发火，这只会让孩子更加焦虑。
1，允许孩子动
1）父母要坦诚地跟老师沟通，孩子没法坐很长时间，不是他不想，他就是做不到。所以不要强求孩子坐太长时间。课间，能尽量安排他动一下（比如跑个腿、发个纸、特别的任务等等）；
2）每天都要让孩子有足够多的运动时间，别捆绑着他，让他尽量地释放自己；
3）教孩子识别哪些“动”会影响他人，引起麻烦，而哪些“动”是不会干扰别人；允许孩子有不干扰别人的“动”。
2，训练孩子觉知力和自控力，让他有成功体验
1）给孩子设置一些很短的安静目标，如果孩子能做到，就立即肯定他的自控力，让他有成功体验；
2）训练孩子的觉知力，让他在“脱缰”时能意识到，并对自己喊“停”！这是自控力的要点；
3）花很多的时间去识别孩子的天份，这类孩子很可能在某个领域有异常的天赋
3，与孩子结成同盟
1） 跟孩子结成同盟，告诉他，你理解他的坐不住，而且你会帮助他减少麻烦，。
2） 跟孩子说话始终保持缓慢、坚定、耐心的态度，吓唬与威胁会让孩子焦虑，进而表现得更加糟糕；
3） 当看到孩子“脱缰”时，走过去，把手放在他的肩膀上，温柔坚定地让他“放松下来”。这个做法比吼叫更能让孩子控制住自己的行为。
如果孩子知道他最爱的人是他的同盟者，而不是一个裁判和监工。他就会全力以赴地对付他自己个性上的挑战，更有自主权和自控力，也会更有自信心。
