如果你进入一所国际学校，你就不用担心英语了
很多家长认为，国际学校的实力一定是教英语！通过选择一所国际学校，孩子们当然可以快速提高他们的英语水平。
事实上，毫无疑问，国际学校的英语教学水平很高，但家长所理解的英语可能仍然停留在教授英语作为外语的听、说、读、写技能上。事实上，以这种方式理解国际学校的高水平英语教学是错误的。
国际学校的英语教学更强调英语的广泛应用、学习知识和用英语学习。这种英语教学与中国的汉语教学更为相似。
至于听、说、读、写，这是一件基本的事情，只有通过孩子们私下的努力才能迅速提高。客观上，成熟纯正的英语氛围可以锻炼孩子们的英语水平，但不要把希望寄托在“老师可以教”的错误观念上。教师传授学术知识，想要掌握语言技能，唯一的诀窍就是努力学习。
家长必须注意培养孩子的语言能力，否则进入国际学校后，来自沟通障碍的“打击”会使孩子每分钟都在学习和失去信心。英语水平不好。入学后，这将是关系到孩子们整体学习的一件大事。
如果一个孩子有学校，他不必担心自己
许多选择把孩子送到国际学校的家长，特别是那些选择寄宿学校的家长，会觉得孩子被送到学校后，他们终于可以用鸡血了。
“学校对孩子的学习有安排，学校将培养孩子的综合素质，甚至一日三餐都有很高的标准，我还需要管理什么？”
家长们需要明白，把孩子送到合适的国际学校并不是目的。相反，这是长征的开始。培养优秀人才从来不是学校的一件片面的事情。国际学校的优越条件和学术氛围只是儿童成为人才的一些必要条件。
孩子的个性、习惯和愿望也是孩子成长过程中不可避免的事情，而这些方面的培养最终取决于良好的家庭教育。
许多国际学校要求家长在入学面试时接受面试，因为学校希望看到孩子的家长自己也有一定的教育认知，他们的想法能与学校相匹配，并能不时配合学校的延伸教育。而不是在孩子被送进来后就放手。
以前的名校提供了无数的孩子，他们的毕业情况也很稳定
一些家长认为，我认为这所国际学校的毕业生多年来取得了非常好的成绩！有这么多世界*大学的录取通知书，这所学校一定有一些绝妙的秘密。只要我的孩子能进入这所学校，他毕业后就能进入一所国际知名学校。
在这样一系列的联想完成后，松下的父母的心态往往会改变。
首先，孩子之间会有个体差异。没有一所国际学校能*所有学生都能进入世界*大学。纯外国儿童学校攀爬藤条的成功率并不一定高于双语学校。关键是看孩子们在学校学习有多努力。
越是著名的学校提供了无数的国际学校，就有越多的孩子在背后默默努力地学习。一所好学校确实会增加学生进入藤学校的概率，但不一定*的学校是最适合你孩子的学校。
此外，一些家长特别容易犯传闻错误。在几位亲友的鼓吹下,他们口中选了一所"名校",贸然送孩子上学。
在选择学校之前，我们必须首先认真了解儿童入学和继续教育的途径以及学校的特点，并及时转向专业机构继续教育。不要有偏见。与其一时兴起，不如冷静地咨询专业教师，共同分析适合孩子的学校，尽快进入备考状态。
硬件差的学校软件也不好
有些家长看着学校，好像在看房子。首先，他们关注学校的环境条件和硬件设施。教学楼的旧通行证，操场不够大，没有游泳池通行证，教室太小，食堂看起来也不是很美味
硬件条件确实是家长在选择学校时需要注意的一些点，但硬件条件实际上是国际学校的一个非常肤浅的层面。一些国际学校的室外场地有限，没有高大的教具，但这并不影响其特别良好的学习氛围和超高的教学质量。一些新建的学校装修精美，配备了五星级标准，但你认为他们怎么能不招收半天的学生呢？
为什么许多家长有参观学校的经验，或者选择一些硬件较差的学校？
因为软件是学校真正的技能。师生之间的氛围、学校里随处可见的文化景观、学生教材和作业的展示、教师的教学经验和校长的管理经验是学校最宝贵的部分。
