大部分高中生对英语是很头疼的，高考复习必须要整理的内容之一。如何在高考英语学习备考的过程中建立自己的错题档案？今天易习就来为各位考生详细的讲解一下。已经开学了，跟上易习的脚步，开启你的第二轮复习攻略吧。

   实质上，高考是考生与命题人员以试题为舞台进行的一次高水平的博弈。因此考生要想取得最终的胜利，就必须做到“知己知彼”，从而“有的放矢”，提高复习效率。
  1、明确英语学科特点，“不走错路”
  英语学习首先是一种“模仿”，因此准确、大量的记忆是学好英语的基础和前提。为了减少遗忘，提高记忆的效率，同学们在日常的学习中应做到“过度”学习，及时复习，循环往复，不留“夹生饭”。
  所谓过度学习就是在刚能记住或掌握相关知识的基础上再适当延长一段学习和使用时间，增强学习的效果，减少遗忘。另外只有及时复习才能巩固记忆的效果，只有循环往复才能“熟以致用”。
  2、明确命题原则，“不走弯路”
  高考中语言知识的命题原则为：*知识覆盖面;尽可能增加综合性与语境化的因素。语言运用题的命题原则为：语言必须放在实际的、且尽可能不同的情景中运用;语言必须适合具体的交际行为;考核的焦点在于是否达到交际目的;语言交际行为除了需要语言能力外，还需要一些其他的能力。这就要求考生在学习过程中不能简单的重复记忆“死”的语言知识，而应当把它们放在特定的语境中以听、说、读、写、译的形式反复训练，不断应用，切实提高“灵活”运用语言的能力。
  3、摸清自己实情，步入“高速路”
  要对照大纲要求，明确哪些东西已经掌握了，哪些东西应下大力气学，哪些东西点到*，从而提高时间的利用效率。