广州大米和小米儿童康复中心的少儿注意力培训授课老师将制定合理的学习计划、培养孩子的兴趣和好奇心、培养自我约束能力、训练感官和身体协调以及给孩子足够的休息和放松时间，通过这些方法，可以帮助孩子提高专注力和自我控制能力，更好地应对学习和生活中的挑战。
【课程简介】
大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问，设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系，并协助场地规划、师资培训，目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导，72位康复师，多年来，这套方法不断迭代，深受患儿家庭的信赖。
“作业”是对人类所从事、一切有意义活动的统称。比如吃饭、睡觉、*、学习、游戏等等。发育迟缓儿童完成这些“作业”的能力有欠缺，OT（Occupational Therapy），又被称为作业治疗，目标是提升发育迟缓儿童的生活和学习能力，我们的OT治疗通过评估分析具体原因，针对性设计干预方案，每个疗程3-6个月，每次90分钟，以兴趣为导向的密集干预，让孩子在游戏互动中改善感知觉障碍、提升专注力和精细操作等能力，最终提升生活和学习质量。
【课程对象】
1、孩子存在粗大动作发展落后
走不稳、跑容易摔跤、不会跳、单脚站不稳、接不住球、丢球不准的孩子
2、精细动作落后
手指力气不足、手眼协调不佳、握笔剪刀使用不好、书写绘画差、阅读困难的孩子
3、感知觉障碍
喜欢跑动、多动、注意力不集中、情绪不稳定、过度用力、肢体不协调、容易找不到东西、对于突然的声音害怕、抗拒拥抱握手等身体接触的孩子
4、日常生活自理能力弱
吃饭、穿衣、如厕、洗漱等方面落后或长期依赖家长的孩子
【提高孩子专注力的方法】：
1、创造一个适宜的学习环境
为孩子创造一个安静、整洁、光线明亮、空气流通的学习环境，是提高孩子专注力的*步。减少外界噪音和干扰，例如关闭电视、手机等设备，避免孩子在学习时分心。
2、制定合理的学习计划
根据孩子的年龄和兴趣，制定合理的学习计划。在计划中*括多样化的学习内容和方式，例如阅读、数学、科学等，以及一些趣味性的活动，如绘画、手工等。合理安排学习时间，避免过度疲劳和过度压力。
3、培养孩子的兴趣和好奇心
鼓励孩子对各种知识领域产生兴趣，让他们了解世界上的各种事和物，如动物、植物、天文、地理等。通过阅读、探索和实践，激发孩子的好奇心，让他们主动去发现和思考。
4、培养孩子的自我约束力
帮助孩子建立自我约束的意识和习惯，例如规定每天的学习时间，让孩子在规定时间内专注于学习任务。在孩子表现出良好的专注力时，及时给予表扬和鼓励，增强他们的自信心和动力。
5、训练孩子的感官和身体协调
通过一些感官和身体协调的训练，可以提高孩子的专注力和自我控制能力。例如听觉训练可以通过听故事、复述内容等方式进行；视觉训练可以通过拼图、阅读等练习；身体协调可以通过跳绳、舞蹈等运动进行。
6、给孩子足够的休息和放松时间
孩子的专注力受到身体和心理状态的影响。给孩子足够的休息和放松时间，可以帮助他们恢复体力和精神状态，提高专注力。在孩子完成学习任务后，可以安排一些轻松的活动，如听音乐、阅读课外书籍等，让孩子放松身心。
