逻辑思维之结构化思维，首先是一种思维方式，其次才是一种管理方法。因此，对于更多的刚刚走上管理岗位的朋友来说，需要经过有意识地持续训练，才能够培养起这样的思维方式和思维习惯。
如何培养逻辑思维之结构化思维的技能与习惯呢？“好脑子”不如“烂笔头”，纸和笔是训练结构化思维的最有利的工具。
首先，强烈建议希望学习结构化思维的朋友，要勤于写作。任何一篇文章，*括文学作品，都是结构化思维的产物。我们很多朋友觉得写东西太难，其实症结不在于对文字的把握，而恰恰是对缺乏对思维结构的把握。
重庆讲师培训：逻辑思维的技巧所有文章，必然要有“中心思想”，这就是结构化思维中的“确立目标”；为了表述这个“中心思想”，必然要分段陈述，各个段落有各自的“段落大意”，来支持“中心思想”，这个就是结构化思维中的“资源分析”；提纲出来以后，分段展开陈述形成文字，就是结构化思维中的“制订计划”。很多朋友写文章写着写着，或者写不下去了，或者跑题了，如是几次就失去了写作的信心。其实在此刻遇到的障碍，正是你在“结构化思维”训练中的不足，抱着哪怕推翻重写的决心坚持写下去，也就突破了“结构化思维”培养过程中的自身障碍，持之以恒，结构化思维就会形成自己固有的思维习惯。
其次，在日常*中遇到复杂问题（哪些是复杂问题，因人而异）需要决策时，养成如下习惯：
重庆讲师培训：逻辑思维的技巧准备好笔和几张纸；
在一张纸上写下几个可能的目标，想到就写，不要在此时要求自己思考周密，反正是草稿；
在另一张纸上对*张纸上的目标实现所需要的资源分别列出，列的时候可暂时不考虑资源冲突，有助于你对每一个目标都考虑周全，而不瞻前顾后。这时你已经具备了几个备选方案，给他们编上号；
在第三张纸上再结合资源冲突，对第二纸上的各个编号方案分别列出“好处”与“风险”；
以“两害相权取其轻”为原则，在备选方案中选择一个方案；
对选择出来的方案进行精加工，形成一个可执行方案。
可执行方案的标准是：
该方案中的资源是你具有而且可支配的；
方案中有明确的时间限制；
方案中各环节都具有可检查的指标；
方案最终有交付物。
通过这种方式的反复练习，经过一段时间以后，当结构化思维已经成为思维本能时，你可能就不再需要纸笔了，而且决策速度可以大大加快。你可以给自己定一个对照检查的指标，比如同样写一份“社区产品推广”方案，在刚开始的时候，看看自己需要多长时间完成，以三个月为一个阶段，对照检查自己完成方案的时间与质量。当你已经对各种问题都轻车熟路，并不拘于某一特定领域的问题都能够迅速判断出真正的目标与资源状况，迅速做出正确的决策的时候，恭喜你，你已经可以准备向高一级管理层次挑战了。
