小学全科老师 张老师毕业于北京语言大学对外汉语专业，并于中科院心理所完成了家庭与亲子关系心理学专业研究生课程学习，取得家庭教育指导师证书。 她有14年的学前教育*经验，曾在知名国际幼儿园中担任过培训师及幼儿园园长的职位，有着丰富的教育教学及管理经验。她曾经带领团队参加国际课程组织认定并取得卓越成绩。 她在儿童教育及家庭教育方面非常专业。她认为”we teach who we are”,教育本质上是影响和陪伴一个生命成长的过程，并在这个过程中帮助每个学生找到内在对学习和生活的热情，成为*的自己。
小学全科老师
张老师毕业于北京语言大学对外汉语专业，并于中科院心理所完成了家庭与亲子关系心理学专业研究生课程学习，取得家庭教育指导师证书。
她有14年的学前教育*经验，曾在知名国际幼儿园中担任过培训师及幼儿园园长的职位，有着丰富的教育教学及管理经验。她曾经带领团队参加国际课程组织认定并取得卓越成绩。
她在儿童教育及家庭教育方面非常专业。她认为”we teach who we are”,教育本质上是影响和陪伴一个生命成长的过程，并在这个过程中帮助每个学生找到内在对学习和生活的热情，成为*的自己。
小学全科老师 张老师毕业于北京语言大学对外汉语专业，并于中科院心理所完成了家庭与亲子关系心理学专业研究生课程学习，取得家庭教育指导师证书。 她有14年的学前教育*经验，曾在知名国际幼儿园中担任过培训师及幼儿园园长的职位，有着丰富的教育教学及管理经验。她曾经带领团队参加国际课程组织认定并取得卓越成绩。 她在儿童教育及家庭教育方面非常专业。她认为”we teach who we are”,教育本质上是影响和陪伴一个生命成长的过程，并在这个过程中帮助每个学生找到内在对学习和生活的热情，成为*的自己。
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小学全科老师 张老师毕业于北京语言大学对外汉语专业，并于中科院心理所完成了家庭与亲子关系心理学专业研究生课程学习，取得家庭教育指导师证书。 她有14年的学前教育*经验，曾在知名国际幼儿园中担任过培训师及幼儿园园长的职位，有着丰富的教育教学及管理经验。她曾经带领团队参加国际课程组织认定并取得卓越成绩。 她在儿童教育及家庭教育方面非常专业。她认为”we teach who we are”,教育本质上是影响和陪伴一个生命成长的过程，并在这个过程中帮助每个学生找到内在对学习和生活的热情，成为*的自己。
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