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通过结构化阅读，有助于培养学生的思维模式，能够帮助形成对阅读文章的整体把控感，跳出“只见树木不见森林”的尴尬处境。结构化阅读能帮助学生建立自信心，提升做题的速度，跨过*个拦路虎之后，同学们可以更加从容地进行听力、口语和写作的考试。
结构化阅读的拓展应用性强。可用在托福口语、听力、写作中，对学生答题很有借鉴意义。例如TPO1的口语*题：Talk about a book you have read that was important to you for some reason.掌握了结构化阅读的学生可以从不同的方面答题：
▶套用现象解释结构——这本书对你而言重要性体现在哪些方面？是封面精致、内容吸引人还是老师强烈推荐等。
▶套用对比类结构——与同龄人常读的情节老套的、令人开心的、有美好结局的娱乐书籍不同，这本书情感跌宕，伤感色彩浓郁，结尾并不美好，反而更令人感同身受，别有一番滋味在心头。
▶套用研究叙事类结构——小时候看的这本书并没有多大感触，然而随着时间的演变，个人成长心智的不断成熟，在对应的不同阶段对该书又会产生相应的新解释等等，结构化阅读的强大拓展性可见一斑。
有需要进一步深层次强化托福口语以及语法方面，请咨询新航道教育平台机构。
