武汉少儿图形化编程

  初步了解编程的作用和意义，理解每个积木的作用，*使用不同积木组成的代码块实现的效果，掌握通过不同的触发事件来激活组块。学习的整个过程在于创作和分享自己的交互式故事，游戏，音乐和艺术，循序渐进的培养小朋友的创造性思维，逻辑思维和合作学习的能力，使孩子在以后的学习中能养成自我分析，解决问题的习惯。

  通过严苛的内部质量体系认证的计算机专业教师丰富的针对青少年教学经验

  小学一至六年级

  Scratch是一个全新的程序设计语言，学习这门课程可以很容易的去创造交互式故事情节，动画，游戏。引导孩子从被动的玩游戏，到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程，可以有效的避免孩子沉迷游戏中，让孩子自己去编写程序，探索计算机的奥秘。

  每节课独立的项目制作。实现简单，适合各个年龄阶段的人学习。这种编程语言所依据的是一种积木系统，积木通过多种指令结合起来。并且课程使用了大量的实例来展开教学，遵循符合青少年认知规律的“三步走”的独创教学理念。以实例的操作来代替枯燥的讲解，从实践中学习和体会编程设计思想，符合小朋友们的年龄特点和学习习惯。