首先我们要了解，什么是创造性思维？创造性思维就是指发散性思维，这种思维方式表现为遇到问题时能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考和寻找答案。既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚，思维路线是开放性、扩散性的。它解决问题的方法不是单一的，而是在多种方案、多种途径中去探索，去选择。
儿童的创造力往往是最丰富的，他们在这个年纪还没有形成什么固定的思维模式，大人常常会被孩子天马行空的思维惊艳到。这种思维重在一个新字，任何新颖的东西总能吸引人的兴趣，社会发展更离不开各种创新的想法。因此，培养孩子的创造性思维，是助于儿童发展的重要一点。那么，在生活中，该如何有意识地培养孩子的创造性思维呢？
1、通过游戏激发创造性思维
游戏是幼儿的主导活动，在游戏中，孩子的创造力日益提高，从单纯的模仿发展到创造，他们逐渐利用自己的创造性思维开展新型的游戏情节，创造性地扮演角色，创造性地制作游戏道具等。但是游戏水平的发展并非完全是自发的，在游戏中发展孩子的创造性思维，是需要家长的启发引导的。
2、通过音乐绘画培养创造性思维
音乐和绘画是发挥孩子天马行空想象力的绝佳途径。通过音乐，孩子的精神世界得以丰富，能够感到愉悦，从而促进创造性思维的发散。绘画也可以促使孩子右脑的发育，增强孩子的创造性思维。因此，家长应该鼓励孩子多接触音乐和绘画，给孩子一个自由欣赏和实践的空间，随心所欲地画，自由想象地听。通过听说能力训练培养创造性思维。
3、多动手，在实践中培养创造性思维
孩子天性好动，好奇心强，他们一刻也停不下来，总是摸摸这、动动那，这时家长千万不要因为怕孩子弄乱了东西而粗暴地制止，应该对孩子的好奇心给予鼓励，同时给予正面的解释。实践是*的老师，家长应鼓励孩子自己动手搞一些小发明。不要认为孩子的想法都是异想天开，只有在指尖的触摸过程中创造性思维才能得到更好的发挥。
4、对孩子的创意举动给予肯定和支持
每个孩子都有一定的创造潜能，这种创造潜能具体表现在日常生活中，因此细心观察孩子在日常活动中的表现就可以发现他的创造力。比如，孩子一会儿把扫帚当马骑，一会儿把它当冲锋枪，一会儿又用它来堆雪人，其中有丰富的想象，有“发散思维”，发现了同一事物的不同用处，这就是创造性的表现。
5、有问不必答，鼓励孩子自己寻找的乐趣
好奇心在孩子身上基本表现是不断提出“是什么”和“为什么”的问题。对待孩子提出的问题，不要“有问必答”。有些问题可以鼓励和引导孩子自己思考寻求答案。如果家长一味地把自己定义的事物告诉孩子，给孩子一个所谓的正确答案，反而阻挠了孩子创造性思维的发散。1
