下文是我校优秀师资经过多年的教学经验给大家总结的托福听力误区，希望大家可以避免这些误区，取得更好的成绩。
具体表现：有些同学在做精分析的时候习惯性的一听不懂就看文本或者翻译，忽略了辨音的过程，误以为文本看懂了，对照着听一遍就可以了，没有真正做到反复听句子，分析自己词汇，辨音，句子结构，句间逻辑上的问题，所以很难有提升。
具体表现：看到一个托福听力6分的同学给自己设立的复习计划是每天一套TPO题目，觉得题目刷的多就可以有提升。但事实往往是分数没有明显提高且越做题目信心越下降，对TPO题目产生畏难情绪。
具体表现：很多同学在背单词的时候仍然按照以前的方法，只是写一写甚至只是看一看就算背过了，这样最多也只能达到看到的时候认识。托福听力考试对词汇的要求可不仅是看到认识，而是要求在听到后迅速反应出词汇意思。也就是说要对词汇的正确读音非常熟悉。比如很多同学都认识solid，在看到solidify的时候也能大概猜出来，但是在听到solidify的时候，由于跟solid的重音位置不一致，导致很多同学听到这个单词的时候都是一脸懵，一写出来就恍然大悟。
