我们秦学教育四年级语文一对一课程主要针对那些需要单独辅导的学员，写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯，练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。如简单的记叙文，观察日记、读书笔记、书信等
培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让*僧体验观察的乐趣。写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。积累花名的歌谣了解几种花的特点，并作适当拓展，让*僧依照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣。积累成语，运用成语。
1)通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆;
2)听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。
3)练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。如简单的记叙文，观察日记、读书笔记、书信等。
4)培养学生关于观察，勇于交际的能力。
5)通过习作训练，培养学生的写作能力。
6)培养学生边读边想象的习惯。
7)积累对联。
8)培养学生对祖国语言文字的热爱之情。
