杭州3-6岁情商训练营-杭州龅牙兔儿童情商培训学校最新课程

3-6岁训练营

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情商跟踪实验---从婴儿到成年

3-6岁是人生最为重要的阶段，被称为“潮湿的水泥期”，个人85%—95%的性格都在这段时间形成。在脱离父母进入幼儿园的这个阶段，儿童面临着自身的天生特质与社会环境相适应所带来的系列挑战，在此过程中，儿童是否能够成功地应对这些挑战，决定了他/她自信心、主动性、抗挫力、独立性等情商能力的建立和巩固，而个人未来在社会中能取得的*上、经济上的成就，都与儿童在本阶段情商发展的程度有关。

3-6岁幼儿期的成长挑战

环境变化带来不适应：在家活泼，在外内向；新环境（如幼儿园）不适应；孤立，交不到朋友

同伴相处方面的挑战：打人，与伙伴无法相处；没有主见，总是跟随别人；磨蹭，做事情拖拉

独立性方面的挑战：凡事总是依赖家长；无法独处；无法自行解决问题

情绪方面的挑战：不能接受批评，害怕失败；不愿意尝试新事物；情绪急躁，爱发脾气

课程可以帮助儿童

认知不同的环境，掌握适应新环境新事物的方法；提升自我欣赏的正面思维力量，增强自信心；学习公众表现技巧，与人相处不退缩不害羞；掌握同伴相处技巧，*交朋友，扩展更多的友好行为；学习控制自己的行为与情绪；掌握恰当地自我表达，避免发脾气和自我；了解未知事物，增强勇气与探索好奇心；学习自我管理，提高生活技能

课程内容

基本的情商能力学习：

探索自我，自我肯定；为什么每个人都是独一无二的；学习四种基本情绪极其恰当的表达方法；建立和维持友谊的基本方法；陌生人和新环境的应对技巧；基本礼仪训练；如何管理自己的个人事物

小太阳初放光芒：

公众表现力、表达之核心技巧；好奇，探索与世界的乐趣；人际合作全策略；学习应对无聊、嫉妒、委屈、担心等特定情绪状态和引发事件

观察力、想象力、记忆力和创造力：

学习自我放松和积极的自我心像；主动想象力、模仿想象力、感官想力和运动想象力；如何利用创造性增加适应力；右脑记忆术

领导力技巧：

小小领导力的特质； *简单梦想实现三原则；识别真假友谊；更高级的人际技巧；如何处理同伴冲突；接纳并欣赏不同；自我责任及对他人的责任

课程内容

以团队动力GroupDynamic为基础的营队制课堂
交互体验式学习，*括游戏、活动、价值观澄清、讨论、多媒体，角色扮演、技巧练习、实践模拟等好玩课堂
家长参予，配套家庭课堂，让情商技巧在家庭中落地，掌握如何在家庭中创造促进孩子情商能力的氛围环境，让孩子的情商能力稳定下来，成为儿童未来10年20年的*发展动力

3-6岁训练营--龅牙兔儿童情商

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