A1-A2课程
适合对象：赴意大利留学预注册阶段的学生;针对需要达到A2考试标准的学生;日常用语交流的人群
授课教师：由全外教CILS、CELI考官*授课
课时分配：A1：150课时;A2：175课时
课程优势：
A1-A2套餐课程比单独报名A1、A2课程节省500元;
根据自身学习情况，课程可随时做课时保留，方便学生安排请假时间;
学完可免费重听：学习完成后还可免费再听一次该课程;
全外教小班模式，HLC学术中心独家"4I教学方法"及"ASK培养模式"
西班牙留学奖学金的申请规划
西班牙，当前留学国家的热门地之一，选择去西班牙留学的很大一部分原因是因为西班牙是一个经济与文化、语言都迅速发展的国家，去西班牙留学学习西班牙语不仅有很好的*前景，而且可以领会西班牙独特的文化。
去西班牙留学，不仅要知道西班牙留学的优势与条件，还有其留学的费用等问题，西班牙留学的奖学金也是留学生关注的问题，对于奖学金的种类和申请是如何规定的呢?专家做了详细介绍。
西班牙留学奖学金*括：进修奖学金、艺术类奖学金等这两大方面
一、进修奖学金*括：硕士和博士学位，硕士论文和博士论文，特殊课程和医学专业，还有实习。
进修奖学金申请时，首先，申请人必须提前与其学校或相应的机构进行联系，确保在规定时间内可以顺利申请该院校。其次，申请者需要通知各大学、学院的进修课程。
二、艺术类奖学金是针对在西班牙留学的艺术课程取得优异成绩所获得的奖学金作为鼓励。
申请奖学金，首先申请者必须是从事与艺术相关的，或者是正在攻读艺术学位的学生，其次，申请者在申请后成为候选人，候选人需要被文化中心或与文化艺术有关的企业接收。
不管是哪个国家的奖学金，其数额都不足以来支付生活费用的，它只是国家*提供给那些从事西班牙短期教育学习的，作为其学习课程的延续的费用。
意大利宗教节日(一)
1月6日 主显节，亦称显现节
主显节，亦称显现节，原是纪念“东方三博士前来朝拜圣婴耶稣”的，今天它已成为一个儿童节日了。传说5日夜里，有位骑着扫帚的老妇，会从各家各户壁炉的烟囱里进来，给小朋友送礼物，听话的孩子会得到一只装有好礼物的长筒袜，不听话的会得到一只装有一块黑炭的长筒袜。节日早晨，小朋友一早起来就去壁炉炉台寻找自己的礼物。小朋友都想得到一份称心如意的礼物，不愿得到一块黑炭。其实，这是家长们教育孩子的一种方法，根据孩子的表现和自己的意图，把早已买好的东西装进长筒袜里，晚上放在炉台上，待孩子们第二天早晨去取。
2月至3月 狂欢节
狂欢节，亦称谢肉节，在大斋前一天举行。因基督教有规定，复活节前40天为大斋期，而复活节定为春分月圆后*个星期日，故复活节无固定日子，一般在3月21日至4月25日之间。确定了复活节再往前推41天即为狂欢节。
大斋期间基督教徒不应食肉，亦不应该举行婚配和其他娱乐活动，所以在大斋开始前举行一次狂欢活动，称狂欢节或谢肉节。现在人们不大注意大斋的规定，但狂欢节却成为一种习俗，狂欢活动也不止一天。意大利许多地方都举行规模宏大的娱乐活动，尤以威尼斯和维亚雷焦的狂欢节为最。
11月2日 万圣节
万圣节，亦称死人节。要去祭奠亡人、扫墓，一般要献上一些黄色或白色菊花。因此，菊花在意大利被认为是葬仪之花，不可赠予活着的人。
西方节日，在每年的11月1日，10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜(万圣夜)。每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。另外还有美国同名电影。“万圣节的南瓜灯杰克灯”(南瓜灯)的样子十分可爱，做法也极为简单。将南瓜掏空，然后在外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。这可是孩子们最喜欢的玩物了。
然而万圣夜的重头戏还是在餐桌上，你既要准备好美食来招待那些前来捣乱的“小鬼”，更要在这个特别的节日为你的餐桌装扮一番。千万不要让你的客人们小瞧了你哦!
这天夜里是一年中最“闹鬼”的时候，各种妖魔鬼怪、海盗、外星来客和巫婆们纷纷出动。在基督纪元以前，凯尔特人在夏末举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。当时的占卜者点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的妖魔怪。后来罗马人用果仁和苹果来庆祝的丰收节与凯尔特人的10月31日融合了。在中世纪，人们穿上动物造型的服饰、戴上可怕的面具是想在万圣节前夜驱赶黑夜中的鬼怪。尽管后来基督教代替了凯尔特和罗马的宗教活动，早期的习俗还是保留下来了。现在，孩子们带着开玩笑的心理穿戴上各种服饰和面具参加万圣夜舞会，这些舞会四周的墙上往往悬挂着用纸糊的巫婆、黑猫、鬼怪和尸骨，窗前和门口则吊着龇牙裂嘴或是面目可憎的南瓜灯笼。
万圣节前夕，孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：“trick or treat."(意思是给不给，不给就捣蛋)要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去惩罚你，直到你肯给他们糖果*。
低龄留学两大风险
秋季至年末，是报读海外高中的“高峰期”。近年来，留学风潮明显出现“低龄化”。与成年学生相比，低龄学生由于年纪小，交际能力和处世能力较弱，在海外可能面临较多风险。
风险1：预科阶段面临困惑
国外中学，高年级就已经进入了大学的预科阶段，需要选择专业及扩大知识面来应对升学考核。这时，孩子选择学科需有长远目光。如何选择、学得好不好，将关乎他们未来能否顺利入读理想学校和专业。
在这个阶段，建议家长要与已在海外的孩子保持沟通，让孩子及时把遇到的问题和烦恼倾诉出来。http://www.vistaway.cn/ 当孩子面临升学困惑时，家长可通过听讲座、参与留学生家长交流活动等多种途径，帮助孩子获得有价值的资讯。
风险2：方向迷失影响情绪
低龄留学生出国， 留学方案多以父母的意见为主导。如果低龄学生心理还未完全成熟，一个人孤独在外就会出现思乡、无归属感等负面情绪。如果处理不好，部分学生可能出现气馁、自责或者自我放纵。
专家建议，很多家长及学生对出国留学存在不少误区，认为国外的学习生活“好玩”、“有趣”，“洋文凭”回国*有“优势”，或者认为在国外学语言“更快”、国外留学可以“打工挣钱”……事实上，有不少中国留学生在经历了初来乍到的兴奋与新鲜之后，就感到了在异域学习和生活的艰辛，甚至有人中断学业。这些都是因为留学目的不够明确所造成的。当遇到困难的时候，要回想一下出国留学的目的，自己是因为想学知识才出国的，而不是要‘变’成这个国家的人。如果目的不明确，任何性格都不适合留学。
