初升高语文衔接班
从描写角度鉴赏散文作品
从语言文字角度品析散文作品
从小说的关节处入手拎起全篇
从环境描写入手读懂小说
从意象入手鉴赏现代诗歌
条分缕析，抓住中心：从说明顺序入手赏析作品
兼谈多种说明方法的综合运用
文章观点是怎样炼成的
*梳理文章的思路
千层高台起于累土：从《蒹葭》到《诗经》
从李白的“梦游”说起
“一”举攻破文章要害
从以物喻人入手鉴赏作品
从夹叙夹议角度鉴赏作品
深刻把握小说的人物形象
聊聊高中作文
授课老师在讲授知识的同时，更注重运用理论去分析文本，做到活学活
注重初高中知识的过渡
初高中知识衔接自然，内容深且广，为学生高中学习夯实了基础，开阔了眼界。
培养学生阅读整赏能力
高中阶段鉴赏能力是重点，本课程授课老师能从多角度引领同学们分析品味，赏析方法的掌握是必要的。
