对于儿童发育迟缓造成一系列跟不上同龄人步伐的后果,这种孩子还是早期,需要尽快找专业的机构或是老师培养,让孩子在这个时段能够拥有童年乐趣,快乐成长!
1.教学目的:针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童提供康复服务，帮助孩子未来能够融入幼儿园、小学的学习生活环境。
2.教学内容:由评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。
3.训练方法:1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学，设计小组干预和集体游戏活动，同时社交点心时间和玩具角场景等等效提升孩子的观察性学习、一致反应等5大核心能力。
1.由专业的评估师为孩子进行RICE社交阶梯评估，找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。
2.在90分钟内，老师对孩子进行1对1个性化密集干预。利用自然教学、回合教学等形式强化孩子的社交沟通及其他技能能。
3.在课堂上，全面的帮助孩子强化认知能力，让孩子独立自主的进行表达，老师对孩子的表达进行逻辑思维的梳理，帮助孩子建立解决问题的思路和方法
1、专业评估系统掌握学员情况
RSSS社交阶梯评估系统智能输出个性化评估报告，从多个维度分析学员目前的感统发育情况，并提供干预建议。
2、使用自主研发系统提供融合支持
通过自主研发的RICE干预康复体系为自闭症儿童提供康复训练、融合教育支持。提高课程的训练效果，让学员享受更全面的服务。
