| 课程名称 | 适合人群 | 教学内容 | 课程特色 |
|---|---|---|---|
| *托管托福80分班 |
1、模考成绩60分左右的考生； 2、大学英语四级520分左右的考生; 3、中考成绩100+（120满分），或高考英语成绩90+（150满分）的考生; |
阅读：解析长难句及其应用； 听力：听出概述及长难句，并解析句子，掌握不同场景内容考点； 口语：概述及语音语调的讲解、练习和纠正，分析不同素材； 写作：写法的讲解，总结考点，讲解写作技巧 |
1. 纯技巧，纯干货，不聊天，不灌水 2. 系统架构托福整体体系，完善考生逻辑思维 3. 以科目为立足点，以考点为突破点，实现快速提分 4. 课上讲解技巧课下练习方法，双向进行，短时高效出成绩 5. 以托福提分为出发点，以学术能力为落脚点，一举两得实现长期学 术能力的突破 |
| 托福90分*班 |
1、初中英语水平； 2、词汇量2000以下； 3、英语基础比较薄弱，语法模糊，缺少词汇量的积累； |
1、综三词汇、综三语法各20，综三听说、综三读写各20，综三配套课程10，测试2； 2、听、说、读、写、托福基础词汇各20，托福预备配套课程12，线上一次SBD4； |
1. Double S（Spiral & Scaffolding）课程设计理念，语言技能学习稳步提升，EIC独家习题库SBD； 2. Prepsmith在线学习系统，为学生提供个性化管理服务，自适应学习，全程监控作业、测试、模考，生成学习报告； 3. Blended learning混合式学习，保障学生课下学习时间，记录错误题目，有针对性地推送同类技能练习题目； |
| *托管托福100分班 |
1、分数在70-80之间，想要进一步提升至90+的学生； 2、通过大学六级的大学考试; |
阅读：减法式阅读、定位法和逻辑法技巧讲解； 听力：解决“听懂”和“记住”两大难题，以学科为基础讲解lecture等； 口语：生活类和学术类话题讲解，大量积累有效短语和表达； 写作：突破“有的可写”“有写必对”的能力，独立写作四大题型技巧 |
1. 纯技巧，纯干货，不聊天，不灌水 2. 系统架构托福整体体系，完善考生逻辑思维 3. 以科目为立足点，以考点为突破点，实现快速提分 4. 课上讲解技巧课下练习方法，双向进行，短时高效出成绩 5. 以托福提分为出发点，以学术能力为落脚点，一举两得实现长期学 术能力的突破 |
