课程介绍
【适合对象】：
1、对IB课程六大学科领域有浓厚兴趣的学科爱好者。
2、期望在国际教育体系中取得优异水平的国际学校学生。
3、希望为海外大学申请增添竞争力的计划留学的学生。
4、希望提升综合素质与创新能力的追求全面发展的人。
【课程目标】：
1、通过深入学习各学科的核心概念和理论，培养学生的高级分析能力，使他们能够独立思考、解决复杂问题。
2、鼓励学生在学科学习中发挥创造力，提出新颖观点，培养创新思维和解决问题的能力。
3、培训学生掌握A-Level考试的技巧和策略，有时间管理、答题技巧等，以提高考试成绩。
4、为学生提供升学指导服务，帮助他们了解不同国家和大学的入学要求，制定合适的升学计划。
【课程内容】：
1、六个学科组：语言A（母语或*语言）：学生通常选择中文或英文，学习语言技能、文学鉴赏和批判性思维；语言B（第二语言）：学生可以选择学习另一种语言，如法语、西班牙语、日语等，提升语言能力和跨文化交流能力；人文与社会科学：历史、地理、经济学、哲学、心理学等学科，培养学生的人文素养和社会责任感；科学：涵盖物理、化学、生物、环境科学等，注重科学探究和实验技能的培养；数学：提供数学学习、纯数学和应用数学三种选择，满足不同学生的数学需求；艺术：音乐、美术、设计、戏剧等，培养学生的艺术素养和创造力。
2、三个核心要素：知识论（TOK）：一门必修的跨学科课程，旨在引导学生思考知识的本质、来源和可靠性，培养其批判性思维能力；拓展论文（EE）：学生需要撰写一篇基于自己学科兴趣的论文，展示其研究能力和学术素养；创意、活动、服务（CAS）：要求学生参与创意活动、体育活动和社区服务，培养其创新思维、团队合作能力和社会责任感。
【课程服务】：
1、讲练结合模式：在我们的教学体系中，我们强调理论与实践的紧密结合。这种讲练结合的方式，能够让学生在学习过程中不断检验自己的学习成果，及时调整学习策略。
2、专业授课师资：老师不仅具备扎实的专业知识，还拥有丰富的教学经验和独特的教学方法。在教学过程中，他们能够根据学生的实际情况，提供个性化的指导和建议。
3、注重学习效果：我们通过科学的教学评估和反馈机制，不断优化教学方法和内容。我们注重学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的综合素质。
【课程收获】：
1、提升学术能力：帮助学生掌握扎实的学科知识，培养批判性思维和解决问题的能力，为未来的学术研究和职业发展奠定坚实基础。
2、优化未来规划：帮助学生优化大学申请与未来规划，在激烈的国际竞争中脱颖而出，顺利进入理想的高等学府，开启精彩人生。
3、适应全球化：培养学生的全球视野与跨文化交流能力，拓宽学生的国际视野，使他们能够在全球化背景下自信地交流与合作。
