儿童OT作业治疗感知觉及专注力康复课程

  OT（Occupational Therapy），又被称为作业治疗，目标是提升发育迟缓儿童的生活和学习能力。
  如孩子存在粗大动作发展落后（走不稳、跑容易摔跤、不会跳、单脚站不稳、接不住球、丢球不准等）；精细动作落后（手指力气不足、手眼协调不佳、握笔剪刀使用不好、书写绘画差、阅读困难等）；感知觉障碍（喜欢跑动、多动、注意力不集中、情绪不稳定、过度用力、肢体不协调、容易找不到东西、对于突然的声音害怕、抗拒拥抱握手等身体接触）；日常生活自理能力弱（吃饭、穿衣、如厕、洗漱等方面落后或长期依赖家长）等问题，可通过专业OT评估和针对性干预。
  大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问，设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系，并协助场地规划、师资培训。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导，72位康复师，6年来，这套干预治疗方法不断迭代，深受患儿家庭的信赖。
  “作业”是对人类所从事、一切有意义活动的统称。比如吃饭、睡觉、*、学习、游戏等等。发育迟缓儿童完成这些“作业”的能力有欠缺，我们的OT治疗通过评估分析具体原因，针对性设计干预方案，每个疗程3-6个月，每次90分钟，以兴趣为导向的密集干预，让孩子在游戏互动中改善感知觉障碍、提升专注力和精细操作等能力，最终提升生活和学习质量。

  科学评估
  RSSS社交阶梯评估系统智能输出，个性化评估报告，并提供干预建议
  机构干预
  通过自主研发的RICE干预康复体系为自闭症儿童提供康复训练、融合教育支持
  居家干预
  通过专业多元的家长培训体系让家长了解更多专业知识，掌握更好的技能
  科普资讯
  数千篇专业知识、康复指导、行业服务等高质量原创内容

  科学训练改善协调性许多还有自闭症的儿童在感统知觉等方便都会有发展不足的情况。感觉动作差，身体协调性不好等等问题都会出现。大米和小米为了改善这一症状，特地为自闭症儿童开设了作业治疗定制干预课程，帮助学员促进感觉统合能力的全面发展。
  课程内容
  从儿童的感觉动作，协调性以及专注力等多个方面进行科学专业的训练。在课堂中还设计了课堂运动小游戏，简单的运动可以锻炼孩子的协调性。以生活社交场景为主题的社交互动训练也*含其中。优质教学系统提供专业训练
  专业系统
  大米和小米开发了完善自主知识产权的RICE康复干预体系，为自闭症谱系及发育障碍儿童提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训等一体化服务。
  师资团队
  团队集结了一个跨自闭症儿童康复、互联网、人工智能等发育障碍领域老师。康复师执行干预并融合督导帮助孩子融入集体，协助家庭做好家庭干预。