提升口才表达能力：复读和复述
什么是重复？就是把以前没读过的书都带上。如果你在没人的时候大声朗读，那就把每一篇文章从头到尾读一遍。读完我们就过，不要再回头看。如果是周围，为了避免打扰别人，就用无声的方式读，也就是嘴巴在动，声音可以保持安静。
第二步是复述，也就是我们看完一篇文章，或者听完别人说的主要内容，然后通过进行分析自我复述，在复述的时候，你会回味之前对于文章的内容，里面的中心主义思想教育是什么。久而久之，你会发现，其实说和写文章也是有异曲同工的地方的，都是按照一定的规则，来表达自己的思想主题。
复读和复述是方法，方法就一定需要有反馈，而总结和反思就是反馈。因此，我们一定要及时总结和反思。
提升口才表达能力第二步：*察言观色
你的每一次和别人进行交流，一定是学生带着某种活动目的的。每个人的时间都是很宝贵的，如果漫无目的的沟通、沟通，那么别人会觉得与你沟通，是在浪费时间。在交流的过程中，一方面可以是为了让自己获取到有效的信息，另一重要方面主要是为了我们传达别人进行有效的信息。因此，每次与人沟通，我们都应该能够及时正确觉察到对方的心理变化，从而组织合适的语言，这样才能真正做到提升口才。
交流的时候，要知道对方想要什么。有时候别人也许不能告诉你他们想要什么。这是当你试图通过阅读他们的话语或他们的身体动作所产生的信息来了解对方在想什么的时候。
因此，提升学生自己的口才，并非是自说自话，滔滔不绝的以自我为中心。而是要提高自己的情商，了解别人的内心世界，把每一句话都说到了对方的心里。
提升口才表达能力第三步：*适时闭嘴
很多人以为口才提升，就是耍嘴皮子，到哪里都是叽叽喳喳地说个不停。你应该知道疾病来自口腔，灾难来自口腔。这并不是说一个人说得越多，他的口才就越好。而是自己一个人说的越少，说话越精炼，产生的效果越好，才说明我们这个人口才好。
想要提升口才表达能力，这三点缺一不可。
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