说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题等儿童
1、由美国及澳大利亚引入的专业课程，本土化后推广使用;
2、系统化课程评估，根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
3、运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准，确保治疗有效性;
4、自主研发适合不同等级课程的教学工具，灵活应用在内容、方向不同的课程中
1、通过口腔感知觉的训练，可以调整口腔低敏感或高敏感的情况，减少流口水，咬手指、挑食等情况。
2、运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等训练，可以提升下颚骨的运用能力，改善咀嚼困难、发音不清，增加下颚骨控制能力后，改善发音的能力。
3、通过气息、唇、舌能力训练，增加音量及发音转换的能力，增加说话的音量及讲话句子的长度，同时改善发音技巧，改善声线技巧。
4、对音量、声线问题，有针对性的课程