适合对象：3-14岁想要优化情感能力的儿童
使用教材：北京金色雨林内部教学方案
教学师资：具有丰富教学经验的专业老师
教学目的：帮助孩子*管理自己的情感和提升情绪控制能力
1.24年教学底蕴与经验积累，核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
2.教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业，7项考试，严格筛选
3.6人为一班，*教学精品化，优化师资力量分配，给每个孩子平等成长的机会
教学内容：
情商品格优化训练：
自我认知营—通过认识自己的外貌特征及内在喜好、专长、优点等，提升孩子的自信心并进行自我接纳。
情绪感知营—学习觉察情绪（主要情绪、复合情绪）及管理情绪的方法。
人际交往营—学习结交新朋友、加入活动中的集体等人际交往中的策略、技巧并进行实践，提升社交能力。
沟通表达营—学习有效表达和倾听的方法，了解沟通秘籍，提升语言表达、沟通的能力。
突破自我营—学习语言及肢体表现力，通过演说、表演等活动让孩子敢于展现，突破自我的局限。
团队协作营—充分开发孩子的头脑，充分解除思维的桎梏，训练孩子在团队中的互动能力，提升孩子在团队中与人协作的能力。帮助孩子在与团队一同达到目标的过程中*专注、沟通、思考、实践。从完成目标的过程中收获成就感，完成大脑的解放。
领导力提升训练：
通过培养孩子成为团队领袖的各项素质，提升孩子同理性、发展信任关系及更深层的沟通技巧，帮助孩子成为专注、自信、拥有号召力的团队带头人。
