以能力提升为教学依据不揠苗助长
前苏联心理学家Levi Vygotsky经典的的“最近发展区理论”指出，教学需要根据学生当前能力水平安排内容。顶上外教读写课扬弃常规不适合低龄段学生的标化考试大纲，回归语言能力的学习规律，以阅读与写作，逐步提升学生有效的英语沟通能力。
透过语言体验文化
结合国际最新分级阅读教研成果，顶上外教读写课广泛选取学术、人文、小说等各学科原版素材，陪伴阅读学习，帮助学生培养批判性思维、积累丰富人文素养。
借助全新在线授课技术
顶上英语将借助实现完整的学习流程管理，*限度保障学生的学习效果
