北京启明星双语学校高中部是一个充满活力与挑战的学习社区，致力于为学生提供国际化的教育环境，助力学生在学术、个人成长和全球视野等方面取得卓越成就，为他们进入世界*大学做好充分准备。
（一）招生对象
面向全国招收初中应届毕业生，以及少量优秀的插班生。
（二）招生计划
根据学校的教学资源、师资配备和教室容量等因素综合确定招生计划，具体招生人数和班级数量以当年实际情况为准。
（三）招生时间
每年的招生*通常从秋季入学前一年的秋季开始，持续到当年春季。例如，2025年秋季入学的招生*大致从2024年9月-2025年4月。
（一）国际文凭课程（IB）
知识理论（TOK）
这是IB课程的核心部分，通过跨学科的思考和探索，培养学生的批判性思维和反思能力。例如，让学生探讨在不同学科领域（如科学、历史、艺术等）中知识的产生、验证和应用过程，引导学生思考知识的本质和局限性。
拓展论文（EE）
学生在导师的指导下，就自己感兴趣的学科领域进行深入研究，撰写一篇约4000字的学术论文。这有助于学生锻炼独立研究能力、学术写作能力和时间管理能力。例如，学生可能会研究“人工智能在医疗诊断中的应用现状与挑战”等课题。
创造、行动与服务（CAS）
强调学生在创意、体育活动和社区服务方面的参与和体验。学生需要完成一系列的项目，如组织校园文化活动、参加体育比赛、参与志愿者服务等，以培养他们的团队合作精神、社会责任感和领导能力。
（二）AP课程（美国大学先修课程）
AP学科课程
提供多门AP课程，如AP微积分、AP物理、AP化学、AP生物、AP英语文学与写作、AP美国历史等。这些课程在深度和广度上相当于美国大学一年级的课程水平，学生通过AP考试获得的学分可以在部分美国大学中得到认可。
在AP物理课程中，学生将深入学习力学、电磁学、热学等知识，通过实验、理论分析和数学建模等方法，解决复杂的物理问题，为将来在理工科领域的学习和研究打下坚实的基础。
（三）特色课程
大学升学指导课程
从高一开始，为学生提供全面的大学升学指导。包括帮助学生了解不同国家和地区的大学申请要求、专业选择建议、个人陈述写作指导、面试技巧培训等。例如，组织模拟大学面试活动，让学生提前适应面试环境，提高沟通表达能力。
领导力与沟通课程
注重培养学生的领导才能和沟通技巧。通过案例分析、团队项目、角色扮演等方式，让学生学习如何有效地领导团队、进行跨文化沟通和公众演讲。例如，开展商业模拟项目，学生分组扮演不同的公司角色，在项目实施过程中锻炼领导和沟通能力。
（一）咨询预约
家长和学生可以通过拨打学校招生电话（[具体电话]）或者访问学校官方网站（[官网网址]）进行咨询，了解学校的招生政策、课程设置、教学设施等情况。
预约参观学校，学校会安排招生老师带领参观校园，介绍学校的教学环境、设施设备、师资力量等相关信息。
（二）申请材料提交
在学校官网下载并填写完整的入学申请表，包括学生基本信息、学习经历、获奖情况、个人兴趣爱好等内容。
学生的身份证明文件（户口本或护照复印件）。
学生初中阶段的成绩单（包括学校的综合评价）。
学生的个人简历，重点突出学术成就、社会实践、特长爱好、领导才能等方面。
两封推荐信，一封来自学生的初中班主任，另一封可以来自课外辅导老师或者熟悉学生学习情况的相关人士。推荐信应包含对学生学习能力、品德行为、个性特点等方面的评价。
（三）入学测试
笔试：包括语文、数学、英语三门学科的测试。语文主要测试学生的阅读理解、写作能力；数学侧重于基础知识的掌握和应用能力，会涉及一定难度的拓展题目；英语包括语法、词汇、阅读、写作和听力等方面的考核，部分题型具有国际化考试的特点。
面试：采用一对一或小组面试的形式。面试主要考察学生的语言表达能力、逻辑思维能力、国际视野、团队协作精神、对学习的热情和自主学习能力以及对未来的规划等综合素质。
（四）录取通知
学校招生委员会根据入学测试成绩、申请材料等综合评估后，在入学测试后的3-4周内发放录取通知书。
对于未被录取的学生，学校也会发送通知并告知原因。
（四）注册入学
收到录取通知书的学生家长，需要在规定时间（一般为收到通知后的1-2周内）到学校办理注册手续。
缴纳学费和其他相关费用，完成入学注册流程。
