北师大亚太实验学校是一所怎样的学校

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北京师范大学亚太实验学校，是一所由北京师范大学主办、西城区教委管理的十五年贯通培养的实验性、示范性国有民办学校。学校前身为对外贸易经济合作部职工子弟学校。2001年北京师范大学正式接管，学校成为北京师范大学基础教育合作办学平台教育教学质量示范校。
学校有学前、小学、初中、高中四个学段，截至2019年3月有教学班80个，在校学生近2500人，教职员工300余人，整体办学形成规模。学校在教育科研、课程建设、国际教育、生命教育、艺术教育(金帆团)、科技教育、传统文化教育等诸多方面特色显著并在北京市享有较高知名度，有良好的社会声誉和基础，办学美誉度不断提升。
高中介绍
我们的高中本着“为学生幸福与高尚的人生奠基”的育人原则，以“植根于内心的修养、无须提醒的自觉，以约束为前提的自由、为他人着想的善良”作为学生的人生修养，实行“全员参与、全方位管理、全过程评价”的管理，关注学生自我养成教育和健全人格教育，着力培养学生的创新精神和实践能力。
1.传承北师大百年优良传统，尊重学生成长发展规律。
学校坚持“科研先导、主体推进、质量保障”办学策略，吸收借鉴北师大附属学校已有的研究成果和优良的教学风范，坚持北师大办学品质，坚持北师大的直接指导，共享北师大优质的教学资源，确保*的高中办学品质。
2.小班化教学，精致化管理。
建设多元开放精品化高中，用精益求精的态度做好教育的每一个环节及教育的全过程。小班化教学，精致化管理，班主任和导师制双轨并行，使老师从时间空间和可能性上给了每一个学生充分的关注和引导，确保对学生的教育、管理到位。
注重学科基础，培养学生良好的学科素养是学校教学的重要特色;注重品德培养，关注学生心理健康和人格发展是全体教师共同的认识。
3.完善的“生命浸润”课程体系，确保高中学科素养落实。
学校拥有自主研发的“生命浸润”课程体系，教师对新颁布的高中国家课程标准有比较深刻的理解和把握。学校多年来坚持学生核心素养、学科素养落实的实践研究，对新高中课程标准的落实与实施有充足的准备，并力争在课堂教学研究中起到示范作用。
教师队伍
依托北京师范大学雄厚的人才资源优势和教育实力，通过精心挑选、重点培养、考核聘任、选拔深造等方式，学校逐步形成了一支结构合理、素质精良的师资队伍，汇集了一批*和中青年骨干教师，*了高质量的教学。
教师主要来自北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、陕西师范大学等国家“211”、“985”高校及海外留学归国人员，均具备本科及以上学历，其中具有中、高级职称的教师占65%，青年教师中硕士、博士研究生比例达到90%，近年来学校培养了市、区级学科带头人百余人。富有爱心、高度负责，全身心投入，良好的专业素养是亚太学校教师的共同特征。
教学质量保障
学校为北京师范大学基础教育办学平台首批教育教学质量示范校。
学校坚持“以学生为本”，坚持把教学质量放在首位，坚持采用先进、科学的教学与学习方法，将国内外新的教育教学科研成果以及脑科学研究成果引入课堂，提高学生实践能力，对学生进行个性化辅导，培养学生科学的学习方法，提高学生学习能力，确保学生日常学习高效进行。
学校多年来坚持聘请国内外学术水平高且有较高学术造诣和修养的学科教学专家，对课堂教学进行监督指导，*高水平的课堂教学质量，确保高中合格性考试*，并力争在高考中取得优异成绩。
学校与北师大心理辅导中心合作，对学生心理健康和职业生涯教育全方位辅导，培养学生积极的人生态度和向上的理想信念，培养学生成为具有生命情怀、理性自主、阳光智慧、身心健康、国际视野的好少年，满足国家和社会对未来发展的需要。
多年来，学校培养的高中学生绝大多数如愿考上了理想的大学，其中有考入北大、清华等知名大学，也有部分学生被世界知名大学录取。
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