性别:男 教育经验:4年 1982年,就读于美国麻省大学,主修大众传播媒体,获得文学士学位。 教育经验 2012.2 南山实验学校 *内容: 1.教授8-12年级的学生ESL和文学课程;2.课后对学生进行一对一的辅导;3.参加学校组织的公开课;4.组织并策划每周的英语角,以更好的提高学生的口语水平。 2001.6 波士顿的巴内特播音 *内容: 1.讲解时事新闻;2.在突发状态下,插播新闻;3.背诵每天的播音稿;4.准确把握节奏和时间,以使播音顺利进行。 教授科目 ESL AP AP文学 教学理念 六年的播音经验,极大的锻炼了我的口语发音水平,使我可以极好的掌握英语发音的节奏。四年的教学经验使我可以更好的引导和辅导学生。我愿意尽*的努力,使每一位我教过的学生获得巨大的提升。
性别:男
教育经验:4年
1982年,就读于美国麻省大学,主修大众传播媒体,获得文学士学位。
教育经验
2012.2 南山实验学校
*内容:
1.教授8-12年级的学生ESL和文学课程;2.课后对学生进行一对一的辅导;3.参加学校组织的公开课;4.组织并策划每周的英语角,以更好的提高学生的口语水平。
2001.6 波士顿的巴内特播音
*内容:
1.讲解时事新闻;2.在突发状态下,插播新闻;3.背诵每天的播音稿;4.准确把握节奏和时间,以使播音顺利进行。
教授科目
ESL
AP
AP文学
教学理念
六年的播音经验,极大的锻炼了我的口语发音水平,使我可以极好的掌握英语发音的节奏。四年的教学经验使我可以更好的引导和辅导学生。我愿意尽*的努力,使每一位我教过的学生获得巨大的提升。
性别:男 教育经验:4年 1982年,就读于美国麻省大学,主修大众传播媒体,获得文学士学位。 教育经验 2012.2 南山实验学校 *内容: 1.教授8-12年级的学生ESL和文学课程;2.课后对学生进行一对一的辅导;3.参加学校组织的公开课;4.组织并策划每周的英语角,以更好的提高学生的口语水平。 2001.6 波士顿的巴内特播音 *内容: 1.讲解时事新闻;2.在突发状态下,插播新闻;3.背诵每天的播音稿;4.准确把握节奏和时间,以使播音顺利进行。 教授科目 ESL AP AP文学 教学理念 六年的播音经验,极大的锻炼了我的口语发音水平,使我可以极好的掌握英语发音的节奏。四年的教学经验使我可以更好的引导和辅导学生。我愿意尽*的努力,使每一位我教过的学生获得巨大的提升。
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性别:男 教育经验:4年 1982年,就读于美国麻省大学,主修大众传播媒体,获得文学士学位。 教育经验 2012.2 南山实验学校 *内容: 1.教授8-12年级的学生ESL和文学课程;2.课后对学生进行一对一的辅导;3.参加学校组织的公开课;4.组织并策划每周的英语角,以更好的提高学生的口语水平。 2001.6 波士顿的巴内特播音 *内容: 1.讲解时事新闻;2.在突发状态下,插播新闻;3.背诵每天的播音稿;4.准确把握节奏和时间,以使播音顺利进行。 教授科目 ESL AP AP文学 教学理念 六年的播音经验,极大的锻炼了我的口语发音水平,使我可以极好的掌握英语发音的节奏。四年的教学经验使我可以更好的引导和辅导学生。我愿意尽*的努力,使每一位我教过的学生获得巨大的提升。
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性别:男 教育经验:4年 1982年,就读于美国麻省大学,主修大众传播媒体,获得文学士学位。 教育经验 2012.2 南山实验学校 *内容: 1.教授8-12年级的学生ESL和文学课程;2.课后对学生进行一对一的辅导;3.参加学校组织的公开课;4.组织并策划每周的英语角,以更好的提高学生的口语水平。 2001.6 波士顿的巴内特播音 *内容: 1.讲解时事新闻;2.在突发状态下,插播新闻;3.背诵每天的播音稿;4.准确把握节奏和时间,以使播音顺利进行。 教授科目 ESL AP AP文学 教学理念 六年的播音经验,极大的锻炼了我的口语发音水平,使我可以极好的掌握英语发音的节奏。四年的教学经验使我可以更好的引导和辅导学生。我愿意尽*的努力,使每一位我教过的学生获得巨大的提升。
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性别:男 教育经验:4年 1982年,就读于美国麻省大学,主修大众传播媒体,获得文学士学位。 教育经验 2012.2 南山实验学校 *内容: 1.教授8-12年级的学生ESL和文学课程;2.课后对学生进行一对一的辅导;3.参加学校组织的公开课;4.组织并策划每周的英语角,以更好的提高学生的口语水平。 2001.6 波士顿的巴内特播音 *内容: 1.讲解时事新闻;2.在突发状态下,插播新闻;3.背诵每天的播音稿;4.准确把握节奏和时间,以使播音顺利进行。 教授科目 ESL AP AP文学 教学理念 六年的播音经验,极大的锻炼了我的口语发音水平,使我可以极好的掌握英语发音的节奏。四年的教学经验使我可以更好的引导和辅导学生。我愿意尽*的努力,使每一位我教过的学生获得巨大的提升。
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性别:男 教育经验:4年 1982年,就读于美国麻省大学,主修大众传播媒体,获得文学士学位。 教育经验 2012.2 南山实验学校 *内容: 1.教授8-12年级的学生ESL和文学课程;2.课后对学生进行一对一的辅导;3.参加学校组织的公开课;4.组织并策划每周的英语角,以更好的提高学生的口语水平。 2001.6 波士顿的巴内特播音 *内容: 1.讲解时事新闻;2.在突发状态下,插播新闻;3.背诵每天的播音稿;4.准确把握节奏和时间,以使播音顺利进行。 教授科目 ESL AP AP文学 教学理念 六年的播音经验,极大的锻炼了我的口语发音水平,使我可以极好的掌握英语发音的节奏。四年的教学经验使我可以更好的引导和辅导学生。我愿意尽*的努力,使每一位我教过的学生获得巨大的提升。
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性别:男 教育经验:4年 1982年,就读于美国麻省大学,主修大众传播媒体,获得文学士学位。 教育经验 2012.2 南山实验学校 *内容: 1.教授8-12年级的学生ESL和文学课程;2.课后对学生进行一对一的辅导;3.参加学校组织的公开课;4.组织并策划每周的英语角,以更好的提高学生的口语水平。 2001.6 波士顿的巴内特播音 *内容: 1.讲解时事新闻;2.在突发状态下,插播新闻;3.背诵每天的播音稿;4.准确把握节奏和时间,以使播音顺利进行。 教授科目 ESL AP AP文学 教学理念 六年的播音经验,极大的锻炼了我的口语发音水平,使我可以极好的掌握英语发音的节奏。四年的教学经验使我可以更好的引导和辅导学生。我愿意尽*的努力,使每一位我教过的学生获得巨大的提升。
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