-
-
-
授课学校： 北京清华附中国际学校
已关注：250
教学点： 1个 滚动开班
英语课程的设置旨在帮助学生了解并且锻炼其听，读，说，写，演的能力，为了进一步学习英文的授课方式奠定基础。学生们将会大量阅读英文原版读物，理解文中的意义，为学生提供一个英文的语言学习环境。根据学生的发展需求，采用灵活的教学方式，激发学生的学习乐趣，培养学生良好的学习生活习惯、以及英文思维能力。[详情]
-
授课学校： 北京清华附中国际学校
已关注：258
教学点： 1个 滚动开班
数学课程采用大量数学教具及实际操作展示，帮助学生深化对数学概念的理解，锻炼学生各项数学技能，增强解决数学问题方面的能力和自信心，从而达到中美双方各年级的教学要求。[详情]
-
授课学校： 北京清华附中国际学校
已关注：224
教学点： 1个 滚动开班
课程以美国小学生主流教材为主，并配备大量的国内外优秀科普读物，课程的设置注重知识与趣味的紧密结合，增加科学教育的趣味性，让学生沉浸在奇幻的科学世界旅程中。课程的展开主要以话题形式和探究模式，围绕一个话题横向拓展，比如水系列、植物系列、厨房系列课程等等，或者围绕一个问题深度探究，通过发现问题，提出问题，寻求方法，解决问题进行。课程将会依托于校园周边环境开展一些户外的科学体验课程，让学生走出课堂，走入大自然。小学的科学教育是与其他学科紧密结合的教育，旨在培养孩子养成善于发现、善于思考、善于动手解决问题的思维习[详情]
-
授课学校： 北京清华附中国际学校
已关注：185
教学点： 1个 滚动开班
本课程坚持遵循儿童的天性，以培养学生的创造力，积淀学生的东方文化底蕴为目标。课程体系依据学校得天独厚的地理位置，逐步形成循序渐进的主题课程。教学以综合季节的变化、国内外重要节日、交叉学科的融合为基础内容，以主题式探究式的教学方法，对中国画、民间艺术、书法、雕塑、工艺美术、建筑艺术、设计美术、中国美术史等均有涉及。[详情]
-
授课学校： 北京清华附中国际学校
已关注：229
教学点： 1个 滚动开班
本课程旨在培养学生开阔的视野，帮助学生了解世界美术的多样性。小学阶段的西方艺术课程主要以动手实践、综合探索为主，授课内容包括素描、油画、版画、雕塑、工艺美术、现代设计、装置艺术等各门类的西方艺术形式，让学生对西方艺术有一个整体而概括的认识，明白不同文化之间的差异。[详情]
-
授课学校： 北京清华附中国际学校
已关注：236
教学点： 1个 滚动开班
本课程将结合按照美国国家学科标准编写的《Interdisciplinary Learning Through Dance: 101 MOVEntures》与北京舞蹈学院编写的《素质舞蹈教育》两本教材进行课程设计。课程将充分体现素质教育的整合性，即舞蹈与体育、语文、数学、科学、音乐、剧场与视觉艺术等各个学科的综合与融化，不强调舞蹈专业技巧的训练与结果，而是将舞蹈课有效地服务于学生全面发展的审美教育，着力开发学生的天资潜能，培养孩子养成创造与求新的思维方式与习惯。本课程教学将以“学生主体、教师主导”的方式展开[详情]
-
授课学校： 北京清华附中国际学校
已关注：186
教学点： 1个 滚动开班
依托清华附中奥森校区特有地理优势，开设网球，高尔夫球，足球，篮球，灵敏性训练和户外拓展课程和体育活动。体育主要要求小学生通过适当的运动经验来理解健康与安全，培养贯彻一生喜爱运动的*和基础能力，并同时促进健康，提高体力，培养快乐的生活态度。[详情]
-
-
授课学校： 北京德威英国国际学校
已关注：218
教学点： 2个 滚动开班
德威幼儿园，即被大家熟知的学前部，招收1-7岁的儿童，分为亲子班至2年级五个学段。我们的学前部通过寓教于乐的方法引导孩子为未来的学习打下基础。[详情]
-
授课学校： 北京德威英国国际学校
已关注：196
教学点： 2个 滚动开班
我们的目标是在我们的呵护和教育下，每一个孩子都快乐、自信，并乐于学习。学习上，我们鼓励学生在强化和巩固已掌握的知识后，适当挑战一些难题，确保学生们在积极正面的环境中发挥出他们独一无二的潜能。[详情]
-
授课学校： 北京海嘉国际双语学校
已关注：236
教学点： 1个 滚动开班
海嘉国际双语学校小学部采用以标准为基础的课程(standards-based curriculum)。在以标准为基础的教育系统中，标准、课程和教学是有机关联的，以确保所有学生都有机会达到高水准，成为优秀的学生。海嘉的小学部标准(standards)是经过慎重选择，以确保要求学生掌握的技能、知识都是经过严格、全面考虑定义出来的，学生可在指定的级别和指定的领域进行学习。[详情]
-
授课学校： 北京君诚国际双语学校
已关注：212
教学点： 1个 滚动开班
小学英文教学以美国国家核心标准课程为依据，70%的课程由美国老师教授，学校提供先进的阅读系统及完整的成绩评估体系。30%的中文课程由专业的中国教师团队完成。学校注重学生的品德及行为习惯的培养，使学生成为自主的学习者和机敏的思考者。教师主要来自美国、加拿大和英国，他们具有多年在国际学校任教的经验。[详情]
-
