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本课程坚持遵循儿童的天性,以培养学生的创造力,积淀学生的东方文化底蕴为目标。课程体系依据学校得天独厚的地理位置,逐步形成循序渐进的主题课程。教学以综合季节的变化、国内外重要节日、交叉学科的融合为基础内容,以主题式探究式的教学方法,对中国画、民间艺术、书法、雕塑、工艺美术、建筑艺术、设计美术、中国美术史等均有涉及。
教材:融合《中国美术史》、《小学阶段的美术教育》、义务教育教科书《美术》等书目,进行主题探究式教学。
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