预习，并不仅仅意味着假期报一个辅导班，提前学新学期的知识。养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来。这才是假期预习的意义所在。
建议：
首先选择适合自己的预习方法，哪怕一开始做不到*好，重要的是要去做，预习效果怎么检测?①试着对你所预习的内容提几个问题。②试着复述。
计划总是不能执行?没有了作业的压迫，如果假期的计划仍然不能执行的话，那么说明*大的问题就是自己的毅力。
建议：
1.假期伊始，先来仔细想想，这个假期*想在哪方面有收获?是单词量的突飞猛进，还是语文素材的积累，还是数学基础的巩固?选一个你*想要的目标，然后进行分解。
2.给自己些小奖励。当天的计划若能执行，不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。周计划能执行，和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧，选你*喜欢的。
3.遇到变动时怎么办?写下每天*重要的六件事。重要者先行。
复习，永远是学习中*重要的事情
建议：
1.复习要及时。不及时的复习等于重新学习。学任何一种新知识的当天晚上，一定要进行复习。
2.复习切忌动眼不动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。
3.复习和建立知识网络可结合起来。复习一节时就建立一节的知识网络，复习完一章，这章的网络自然也清晰了。
预习的内容和方向：
根据小学生的行为特点，在培养学生预习习惯的时候，要明确预习内容，提供预习方法。在布置预习内容时，要遵循“循序渐进”，“少而精”的原则。针对不同年级学生的特点，预习内容由浅入深。
更多有关资讯的信息请关注『优斯教育』，在线老师会免费提供试听学习资料，在线预约可享受课程优惠！
