孤独症孩子不合群，不愿意跟幼儿园其他小朋友一起玩，有没有什么好的方法

2021-01-11

 芜湖康语儿童智能康复中心

首先，提高儿童的语言表达能力。针对语言发育迟缓的儿童可以通过言语项目进行构音训练，让儿童从单字到词组，再过渡到短句，循序渐进地学习，最终习得仿说。在仿说的基础上我们再根据儿童的能力设置不同的训练，如命名、提要求等训练目标。提高儿童的社交动机，把儿童从对物品的兴趣转移到对人的身上，让儿童接受他人，只有让孩子喜欢你，他们才会去关注你、模仿你；投其所好，了解我们的孩子喜欢什么，*括吃的、玩的、游戏活动以及感官刺激等，这几类信息都可以进行观察与记录。其次，提高儿童的倾听能力。可以通过启智项目提高儿童的认知理解能力，从而提高儿童的倾听能力。